Лабораторная работа по информатике операционная система windows

Лабораторная
работа.

Тема: Операционная система
Windows. Панель управления. Настройка Панели задач.

Цель: Научиться использовать Панель управления для настройки параметров
компьютера. Научиться настраивать параметры Панели задач. Получить практические
навыки управления расположением окон.

Оборудование: Персональный
компьютер, методические указания по выполнению лабораторной работы.

Теоретическая часть:

1. Настройка панели задач. Панель задач Microsoft
Windows по умолчанию располагается в нижней части экрана и состоит из
нескольких элементов. В правой части Панели задач находится
так называемая Область уведомлений (System Tray) — специальный участок,
предназначенный для отображения системных уведомлений, сообщений об
обнаруженном оборудовании, а также значков программ, работающих в фоновом
режиме. Также в Области уведомлений размещаются системные часы и календарь.
Левее расположена Языковая панель, включающая индикатор раскладки клавиатуры. В
левой части Панели задач размещается кнопка Пуск.
Основное пространство Панели задач отведено для отображения
значков запущенных в данный момент времени приложений, которые пользователь
минимизировал щелчком мыши на кнопке Свернуть окно.

2. Перемещение Панели задач по экрану. Вы можете перемещать Панель задач по экрану,
разместив ее вдоль левой, правой или верхней границы Рабочего стола. Для этого
нужно выполнить следующее:

a)      щелкните
правой кнопкой мыши в любой свободной от значков точке Панели задач и
в появившемся контекстном меню сбросьте флажок Закрепить панель задач;

b)    
наведите курсор мыши на любую
свободную от значков точку Панели задач, затем, удерживая левую
кнопку мыши, перемещайте Панель задач по экрану. Отпустите
левую кнопку мыши, когда Панель задач достигнет требуемого
положения.

3. Изменение вертикального размера Панели задач. Если вы отключили функцию группировки задач, возможно
возникновение ситуации, при которой значки запущенных приложений не будут
умещаться в доступной для их отображения области Панели задач. В
этом случае вы можете увеличить вертикальный размер Панели задач.
Для этого нужно выполнить следующее:

a)      щелкните
правой кнопкой мыши в любой свободной от значков точке Панели задач и
в появившемся контекстном меню сбросьте флажок Закрепить панель;

b)     наведите
курсор мыши на верхнюю границу Панели задач таким образом,
чтобы он принял вид двунаправленной вертикальной стрелки;

c)     
удерживая нажатой левую кнопку
мыши, перемещайте верхнюю границу Панели задач по экрану.

4. Скрытие Панели задач: Как правило, в процессе работы с операционной системой пользователь обращается к Панели задач только в том случае, если ему необходимо переключиться от одной запущенной программы к другой, открыть Главное меню или изменить при помощи мыши раскладку клавиатуры. Таким образом, в некоторых случаях имеет смысл скрыть Панель задач за пределами рабочего пространства до тех пор, пока она вам не понадобится. В скрытом режиме Панель задач будет автоматически появляться при приближении курсора мыши к соответствующей границе видимой области экрана. Для того чтобы скрыть Панель задач, необходимо выполнить следующее: a)      щелкните правой кнопкой мыши в любой свободной от значков точке Панели задач и в появившемся контекстном меню выберите пункт Свойства b)     в области Оформление Панели задач открывшегося диалогового окна Свойства Панели задач и меню Пуск установите флажок Автоматически скрывать Панель задач. Впоследствии можно отменить скрытие Панели задач, сбросив указанный флажок

6. Языковая панель. В Microsoft Windows индикатор раскладки клавиатуры Языковая панель, она отображается на экране компьютера в виде значка, содержащего обозначение активной раскладки. Для удобства пользователя в Windows включена возможность вывода Языковой панели в отдельной экранной форме: . Для изменения параметров языковой панели необходимо выполнить следующее: Кнопка Пуск®Панель управления®Язык и региональные стандарты®вкладка Языки и клавиатуры®кнопка Изменить клавиатуру®вкладка Языковая панель®радиокнопка Скрыта/Располагается в произвольном месте рабочего стола/Закреплена в панели задач

Ход работы:

Задание №1.

1.    
Расположите панель задач вдоль правой границы рабочего стола.

2.    
Обязательно закрепите расположение панели задач.

3.    
Увеличьте размер панели задач в два раза по сравнению с
первоначальным размером.

4.    
Скройте панель задач

Задание №2.

1.    
Запустите приложение Paint (Пуск®Все программы®Стандартные®Paint)

2.    
Создайте в Paint файл, в котором напишите свою фамилию (если за компьютером
вы работаете вдвоём, запишите две фамилии) и номер группы. Сохраните свой файл.

3.    
Установите свой рисунок в качестве фона рабочего стола

Задание №3.

1.    
Отобразите языковую панель в отдельной экранной форме

2.    
Скройте индикатор клавиатуры.

3.    
Создайте на рабочем столе текстовый документ, в качестве имени
документа укажите свою фамилию (правая кнопка мыши на рабочем столе®Создать®Текстовый
документ).

4.    
Запишите в своём документе версию установленной на компьютере
операционной системы, объём оперативной памяти, тип и частоту установленного
процессора.

Отчитайте работу преподавателю

Критерии
оценки

Работа оценивается с помощью
коэффициента усвоения К=А/Р, где
А  ‑ число правильных ответов

Р ‑ общее
число ответов

Коэффициент
усвоения К рассчитывается отдельно для каждого из заданий: Задания №1, Задания
№2, Задания №3. Затем вычисляется общий коэффициент К.

КОЭФФИЦИЕНТ УСВОЕНИЯ  (К)	ОЦЕНКА
0,9-1,0	«5»  (ОТЛИЧНО)
0,8-0,89	«4»  (ХОРОШО)
0,6-0,79	«3»  (УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО)
меньше  0,6	«2»  (НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ

АДЫГЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Х. АНДРУХАЕВА

Операционная система Microsoft Windows

Методические указания к выполнению лабораторных работ по информатике для обучающихся по всем направлениям подготовки бакалавров

Разработал преподаватель информатики

Шишхова З.Р.

Майкоп, 2019

1. Операционная система Microsoft Windows. Общие сведения

На сегодняшний день трудно найти специалиста, который в своей работе не использовал бы компьютерную технику и различные технические устройства. Поэтому квалифицированный специалист должен уметь работать с компьютерной техникой, знать основы ее функционирования, владеть программами, управляющими различными компьютерными устройствами, и прикладными программами.

Программный продукт, который устанавливается на большинстве персональных компьютеров в России, это операционная система семейства Microsoft Windows. Первой операционной системой, разработанной фирмой Microsoft в 1981 г., была MS-DOS, но интерфейс данной операционной системы был не очень удобен с современной точки зрения: приходилось знать команды, которые пользователь должен был вводить в командной строке. О привычных сегодня значках и иконках, работе с мышью пользователям компьютера приходилось только мечтать.

Развитие технологий изменило наше мышление: появляется графический интерфейс и Microsoft создает сначала в 1992 г. свою графическую «надстройку» над MS-DOS, называемую Windows 3.0, а затем в 1995 г. – полноценную графическую операционную систему Windows 95. В последующие годы Microsoft постоянно разрабатывает новые версии операционной системы, изменяя ее номер, но оставляя базовое наименование Windows.

Операционная система: определение, функции

Существует две группы определений операционной системы (ОС):

• ОС – это набор программ, управляющих оборудованием;

• ОС – это набор программ, управляющих другими программами.

Поэтому дадим определение, которое применимо к большинству современных ОС общего назначения.

Операционная система (ОС) – комплекс управляющих и обрабатывающих программ, которые выступают как интерфейс между устройствами вычислительной системы и прикладными программами и предназначены для управления устройствами и вычислительными процессами, эффективного распределения вычислительных ресурсов между вычислительными процессами и организации надежных вычислений.

Основные функции ОС:

• выполнение по запросу программ действий, которые являются общими для большинства программ (ввод и вывод данных, запуск и остановка других программ, выделение и освобождение дополнительной памяти и др.);

• загрузка программ в оперативную память и их выполнение;

• стандартизованный доступ к периферийным устройствам;

• управление оперативной памятью – распределение между процессами, организация виртуальной памяти;

• управление доступом к данным на энергонезависимых носителях (жесткий диск, оптические диски и др.), организованным в той или иной файловой системе;

• обеспечение пользовательского интерфейса;

• сетевые операции, поддержка сетевых протоколов.

Дополнительные функции:

• параллельное или псевдопараллельное выполнение задач, т. е. многозадачность;

• эффективное распределение ресурсов вычислительной системы между процессами (задачами);

• разграничение доступа различных процессов к ресурсам;

• организация надежных вычислений, т. е. невозможность одного вычислительного процесса намеренно или по ошибке повлиять на вычисления в другом процессе, основанная на разграничении доступа к ресурсам;

• взаимодействие между процессами: обмен данными, взаимная синхронизация;

• защита самой системы, а также пользовательских данных и программ от действий пользователей или приложений (злонамеренных или по незнанию);

• многопользовательский режим работы и разграничение прав доступа.

Цели и задачи файловой системы

Одной из основных задач операционной системы является предоставление пользователю удобного способа работы с данными, хранящимися на дисках. Для этого ОС подменяет физическую структуру хранящихся данных некоторой удобной для пользователя логической моделью. Логическая модель файловой системы в ОС семейства Windows материализуется в виде дерева папок (каталогов), выводимого на экран такими утилитами, как Windows Explorer, Windows Commander или Far Manager, и символьных составных имен файлов.

Базовым элементом этой модели является файл, который, как и файловая система в целом, может характеризоваться и логической, и физической структурой.

Дадим определение файловой системы.

Файловая система – порядок, определяющий способ организации, хранения и именования данных на носителях информации. Она определяет формат содержимого и физического хранения информации, которую принято группировать в виде файлов.

Основные функции любой файловой системы направлены на решение следующих задач:

• именование файлов;

• программный интерфейс работы с файлами для приложений;

• отображение логической модели файловой системы на физическую организацию хранилища данных;

• организация устойчивости файловой системы к сбоям питания, ошибкам аппаратных и программных средств;

• содержание параметров файла, необходимых для его правильного взаимодействия с ядром системы, приложениями и другими объектами системы.

В многопользовательских системах появляется еще одна задача: защита файлов одного пользователя от несанкционированного доступа другого пользователя, а также обеспечение совместной работы с файлами, к примеру, при открытии файла одним из пользователей, для других этот же файл временно будет доступен в режиме «только чтение».

Таким образом, файловая система распределяет дисковую память, поддерживает именование файлов, отображает имена файлов в соответствующие адреса во внешней памяти, обеспечивает доступ к данным, поддерживает разделение, защиту и восстановление файлов. Файловая система позволяет программам обходиться набором достаточно простых операций для выполнения действий над некоторым абстрактным объектом, представляющим файл.

Конкретная файловая система определяет размер имени файла (папки), максимальный возможный размер файла и раздела, набор атрибутов файла. Некоторые файловые системы предоставляют сервисные возможности, например, разграничение доступа или шифрование файлов.

Файловая система связывает носитель информации, с одной стороны, и способ доступа к файлам – с другой. Когда прикладная программа обращается к файлу, она не имеет никакого представления о том, каким образом расположена информация в конкретном файле и на каком физическом типе носителя: CD, жестком диске, флэш-памяти или другом – он записан. Все, что знает программа, – это имя файла, его размер и атрибуты. Эти данные она получает от файловой системы. Именно файловая система устанавливает, где и как будет записан файл на физическом носителе.

С точки зрения операционной системы весь диск представляет собой набор кластеров (как правило, размером 512 байт и больше). Драйверы файловой системы организуют кластеры в файлы и папки (реально являющиеся файлами, содержащими список файлов в этой папке). Эти же драйверы отслеживают, какие из кластеров в настоящее время используются, какие свободны, а какие помечены как неисправные.

Объекты файловой системы ОС Windows

Разберем теперь объекты, с которыми работает ОС семейства Windows, – диск, файл, папку (каталог) и ярлык.

Дадим определение такого объекта, как диск.

Диск – носитель информации, который может представлять собой физическое устройство или часть пространства носителя, называемого логическим диском. Он именуется одной буквой латинского алфавита с добавлением после нее знака «:» – двоеточия, именование происходит последовательным присвоением латинских букв по алфавиту.

Приведем пример именования дисков в ОС Windows:

• A: и B: – накопитель на гибком магнитном диске (съемные дискеты);

• C: и D: – накопитель на жестком магнитном диске (винчестер) и логический диск (таких дисков может быть и больше);

• E: и F: – накопители на CD- и/или DVD-дисках (берется следующая буква за последней буквой жесткого/логического диска);

• G: – Flash-накопитель;

• K: Z: – сетевые диски (для их именования могут использоваться любые незадействованные буквы).

Дадим определение следующему объекту – файлу.

Файл – это именованная область внешней памяти, в которую можно записывать и из которой можно считывать данные (информацию). Файлы хранятся в памяти, не зависящей от энергопитания, на дисках.

Перечислим основные цели использования файла:

• долговременное и надежное хранение информации. Долговременность достигается за счет использования энергонезависимых запоминающих устройств, а высокая надежность определяется средствами защиты доступа к файлам и общей организацией программного кода ОС, при которой сбои аппаратуры чаще всего не разрушают информацию, хранящуюся в файлах;

• совместное использование информации. Файлы обеспечивают естественный и легкий способ разделения информации между приложениями и пользователями за счет наличия понятного человеку символьного имени и постоянства хранимой информации и расположения файла. Пользователь должен иметь удобные средства работы с файлами, включая каталоги-справочники, объединяющие файлы в группы, средства поиска файлов по признакам, набор команд для создания, модификации и удаления файлов. Файл может быть создан одним пользователем, а затем использоваться совсем другим пользователем, при этом создатель файла или администратор могут определить права доступа к нему других пользователей. Эти цели реализуются в ОС файловой системой.

Данные, с которыми мы работаем, различны, поэтому ОС использует разные средства для их обработки. Чтобы ОС правильно «понимала», что следует выполнить с разного вида данными, их разделяют на несколько типов.

Файловые системы поддерживают несколько функционально различных типов файлов, в число которых, как правило, входят обычные файлы, файлыпапки (каталоги), специальные файлы, именованные конвейеры, отображаемые в память файлы, и др.

Обычные файлы, или просто файлы, содержат информацию произвольного характера, которую заносит в них пользователь или которая образуется в результате работы системных и пользовательских программ. Большинство современных операционных систем не ограничивает и не контролирует содержимое и структуру обычного файла. Содержание обычного файла определяется приложением, которое с ним работает. Например, текстовый редактор создает текстовые файлы, состоящие из строк символов, представленных в каком-либо коде. Это могут быть документы, исходные тексты программ и т.

п. Текстовые файлы можно прочитать на экране и распечатать на принтере. Двоичные файлы не используют коды символов, они часто имеют сложную внутреннюю структуру, например исполняемый код программы или архивный файл. Все операционные системы должны уметь распознавать хотя бы один тип файлов – их собственные исполняемые файлы.

Все типы файлов имеют символьные имена. В иерархически организованных файловых системах обычно используются следующие виды имен файлов: простое и полное (составное).

Простое, или короткое, символьное имя идентифицирует файл в пределах одной папки. Простые имена присваивают файлам пользователи и программисты, при этом они должны учитывать ограничения ОС как на номенклатуру символов, так и на длину имени.

Пользователю гораздо удобнее работать с длинными именами, поскольку они позволяют дать файлам легко запоминающиеся названия, ясно говорящие о том, что содержится в этом файле. В файловых системах NTFS и FATЗ2, входящих в состав операционной системы Windows, имя файла может содержать до 255 символов (буквы и цифры латинского и русского алфавита), кроме символов \ / : * ? » | и имен CON, NUL, PRN, AUX, COM19, LPT19.

Вторая часть имени – это тип (расширение, формат), который начинается с символа точки (.) и может включать от 1 до 4 символов. Существуют зарегистрированные типы, по которым ОС связывает файл с приложением (программой), которой он будет открыт. Этот принцип называется объектноориентированным подходом ОС.

Приведем наиболее распространенные типы файлов и примеры использования имен (таблица).

Типы файлов и простые имена

Расширение	Тип файла	Пример имени
exe com	Исполнимые программы	calc.exe command.com
hlp	Справка	windows.hlp
txt	Простые текстовые документы	text.txt
doc docx	Текстовые документы Microsoft Word	Резюме в JM.doc My resume.docx
xls xlsx	Электронные таблицы Microsoft Excel	Вычисления.xls Отчет 2013.xlsx
ppt pptx	Презентации Microsoft PowerPoint	Исследование.ppt New version.pptx

Окончание таблицы

Расширение	Тип файла	Пример имени
htm html	Страницы Интернета	book56.htm Дом в лесу.html
zip	Архив WinZIP	new times.zip
rar	Архив WinRAR	Реферат.rar
bmp		Веранда.bmp
jpg	Графические файлы	Фотостудия.jpg
tif		My Card.tif
gif		Рисунок1.gif
mp3 wma	Аудиофайлы	Хорошая песня.mp3 Вальс.wma
mp4 avi	Видеофайлы	Кино.mp4 Ролик2.avi

В иерархических файловых системах разным файлам разрешено иметь одинаковые простые символьные имена при условии, что они принадлежат разным папкам. То есть здесь работает схема «много файлов – одно простое имя». Для однозначной идентификации файла в таких системах используется так называемое полное имя.

Полное имя представляет собой цепочку, состоящую из имени диска, простых символьных имен всех папок (каталогов), через которую проходит путь от корня до данного файла и простого имени файла. Таким образом, полное имя является составным, в котором имена папок отделены друг от друга обратным слешэм «\», например: d:\папка1\папка2\пример1.txt.

В иерархической файловой системе между файлом и его полным именем имеется однозначное соответствие «один файл – одно полное имя».

В файловых системах, имеющих сетевую структуру, файл может входить в несколько папок (каталогов), а значит, иметь несколько полных имен; здесь справедливо соответствие «один файл – много полных имен». В обоих случаях файл однозначно идентифицируется полным именем.

Теперь дадим определение папки (каталога).

Папка (каталог) – это особый тип файлов, который содержит системную справочную информацию о наборе файлов, сгруппированных пользователями по какому-либо признаку.

Папки устанавливают соответствие между именами файлов и их характеристиками, используемыми файловой системой для управления файлами, такими как информация о типе файла и расположении его на диске, правах доступа к файлу, его размере и дате его создания или модификации. Во всех остальных отношениях папки рассматриваются файловой системой как обычные файлы. Во многих операционных системах в папку могут входить файлы любых типов, в т. ч. другие папки, за счет чего образуется древовидная (иерархическая) структура, удобная для поиска.

С появлением графических ОС появляется еще один вид файла – ярлык.

Ярлык – это файл, содержащий ссылку на объект, программу или команду, а также дополнительную информацию.

Ярлык служит для быстрого доступа к нужному объекту. Его можно размещать в любом месте, выбранном пользователем. Для одного объекта можно создать несколько ярлыков, это можно использовать для запуска одного и того же приложения с разными опциями запуска. Ярлыки отображаются значками, подобными объектам, к которым они созданы, с добавлением стрелочки в нижнем левом углу. Файлы типа *.lnk и *.pif – это файлы ярлыков.

Файлы типа *.lnk – это стандартные ярлыки, создаваемые операционной системой Windows. Существуют файлы типа *.pif – это также ярлыки, но к DOS-приложениям, в свойствах таких ярлыков, кроме стандартных, присутствуют и дополнительные настройки.

Иерархическая (древовидная) структура файловой системы

Пользователи обращаются к файлам по символьным именам. Однако способности человеческой памяти ограничивают количество имен объектов, к которым пользователь может обращаться по имени.

Иерархическая организация пространства имен позволяет значительно расширить эти границы. Поэтому большинство файловых систем имеет иерархическую структуру, в которой уровни создаются за счет того, что папка более низкого уровня может входить в папку более высокого уровня.

Одноуровневая организация, когда все файлы входят в одну папку (рис. 1), является частным случаем иерархической структуры.

Граф, описывающий иерархию папок, может быть деревом или сетью. Папки образуют дерево, если файлу разрешено входить только в одну папку (рис. 2), и сеть, если файл может входить сразу в несколько папок (рис. 3). Например, в Windows папки образуют древовидную структуру, а в Unix – сетевую. В древовидной структуре каждый файл является «листом». Папка самого верхнего уровня называется корневой папкой, или корнем (root).

Рис. 1. Одноуровневая файловая система

Рис. 2. Иерархическая многоуровневая файловая система

При такой организации пользователь освобожден от запоминания имен всех файлов, ему достаточно примерно представлять, к какой группе может быть отнесен тот или иной файл, чтобы путем последовательного просмотра папок найти его. Иерархическая структура удобна для многопользовательской работы: каждый пользователь со своими файлами локализуется в своей папке или поддереве папок и вместе с тем все файлы в системе логически связаны.

Рис. 3. Сетевая файловая система

Понятие «файл» включает не только хранимые им данные и имя, но и атрибуты. Атрибуты – это информация, описывающая свойства файла. Примеры возможных атрибутов файла:

• тип файла (обычный файл, каталог, специальный файл и т. п.);

• создатель файла;

• пароль для доступа к файлу;

• информация о разрешенных операциях доступа к файлу;

• время создания, последнего доступа и последнего изменения;

• текущий размер файла;

• признак «только для чтения»;

• признак «скрытый файл»;

• признак «системный файл»;

• признак «архивный файл»;

• признак «двоичный/символьный»;

• признак «временный» (удалить после завершения процесса).

Пользователь может получать доступ к атрибутам, используя средства, предоставленные для этих целей файловой системой. Обычно разрешается читать значения любых атрибутов, а изменять – только некоторые. Например, пользователь может изменить права доступа к файлу (при условии, что он обладает необходимыми для этого полномочиями), но изменять дату создания или текущий размер файла ему не разрешается.

Операционная система Windows обеспечивает взаимодействие с пользователем с помощью графического интерфейса. Он позволяет в форме диалога с использованием окон, меню и элементов управления (диалоговые панели, кнопки и т. п.) уверенно работать в среде ОС Windows, т. е. проводить операции с файлами, запускать программы и т. д.

ОС Windows дает возможность пользователю работать с объектами файловой системы различными способами. Для этого используются программыутилиты – менеджеры файлов. В состав ОС Windows входит программа Explorer, исполнимый файл которой имеет имя explorer.exe.

Базовые действия над объектами, создание, копирование, перемещение, переименование и удаление можно выполнять разными способами: с помощью падающего или контекстного меню, панелей инструментов, клавиатурных эквивалентов или мышью.

В заключение можно выделить следующее:

• файловая система представляет собой комплекс системных программных средств, реализующих различные операции с файлами, такие как создание, уничтожение, чтение, запись, именование и поиск файлов. Под файловой системой также понимают набор всех файлов и служебных структур данных, хранящихся на внешнем носителе;

• современные файловые системы имеют иерархическую структуру, упрощающую именование файлов и их поиск;

• файл – это именованная область внешней памяти, в которую можно записывать и из которой можно считывать данные;

• папка (каталог) – это особый тип файлов, которые содержат информацию следующего вида: имена и тип объектов, их размеры, дату и время создания или модификации и атрибуты (свойства);

• ярлык – особый тип файла (*.lnk), содержащий ссылку, для быстрого обращения к объекту, т. е. его запуск.

1. Выполнение лабораторных работ

Основные принципы работы с файловой системой в разных версиях ОС Microsoft Windows остаются неизменными, поэтому целью лабораторных работ № 1–5 является освоение этих базовых принципов работы.

Лабораторная работа № 1. Операционная система Windows: справочная система и запуск стандартных программ

Задание 1. Знакомство с окном справочной системы

1. Ознакомьтесь с состоянием Рабочего стола операционной системы Windows, найдите Панель задач, вызовите и изучите Главное меню.

2. Попробуйте переместить значок Корзина в правый нижний угол, если значок не перемещается, то включен режим автоматического упорядочивания.

3. Запустите из Главного меню справочную систему ОС Windows. Изучите все элементы окна, предназначенные для получения ответов на вопросы по работе: содержание, поиск и другие элементы. Внешний вид окна справочной системы отличается в разных версиях ОС Windows, но способы получения справочной информации не меняются (рис. 4, а, б).

Рис. 4. Окно справочной системы: а – в ОС Windows Vista; б – в ОС Windows ХР

Задание 2. Поиск информации в справочной системе

1. Запустите стандартный текстовый редактор Блокнот, в новый файл Вы будете копировать ответы на вопросы из справочной системы.

Примечание. Можно запустить текстовый редактор WordPad, он позволяет размещать в файл графические объекты, например: копию всего экрана кнопкой [PrintScreen] или копию активного окна – [Alt]+[PrintScreen].

1. Используя разные способы работы со справкой (Содержание, Указатель и Поиск), найдите информацию по указанным терминам и скопируйте ее в свой открытый файл:

   • окна: упорядочивание и изменение размеров; закрытие; копирование содержимого;

   • компьютер: перезагрузка; завершение сеанса; выключение;

   • папки и файлы: создание; выбор (выделение); копирование; поиск файлов или папок;

   • ярлыки: определение; создание и удаление.

2. Сохраните свой файл с полученной информацией на рабочем диске.

3. Перейдите в окне справочной системы к Содержанию (нажмите кнопку

«Домашняя страница») и найдите справку по использованию стандартных программам ОС Windows: Калькулятор, Блокнот, WordPad.

1. Покажите результат работы преподавателю.

6.

Задание 3. Использование стандартных программ

1. Запустите программу Блокнот для создания нового файла и введите в первой строке Вашу фамилию и имя, во второй строке текст: выполнил(а) эту работу.

2. Используя справочную систему программы Блокнот, определите, как в документ вставляются текущее время и дата.

3. Используя полученную информацию, автоматически разместите в созданном Вами документе после текста текущее время и дату.

4. Измените размер окна Блокнота так, чтобы рабочая область включала только введенную информацию.

5. Переместите окно Блокнота в правый верхний угол экрана.

6. Запустите программу Калькулятор.

7. Выполните несколько расчетов с Калькулятором и проверьте результат (при необходимости изучите для этого справочную систему Калькулятора). Скопируйте каждый полученный результат расчета в окно открытого текстового документа Блокнота.

Примечание. При решении пользоваться только средствами Калькулятора, после выполнения расчетов окно программы не закрывать. Обратите внимание на систему представления угловых величин.

1. 

9.

1. Распахните окно Блокнота на весь экран.

2. Восстановите размеры окна Блокнота.

3. Перейдите в окно Калькулятора, щелкнув на нем левой кнопкой мыши, и переместите его в левый нижний угол экрана. Покажите результат работы преподавателю.

4. Используя контекстное меню, вызываемое щелчком правой кнопки мыши на свободном месте панели задач, последовательно расположите окна на экране:

• каскадом;

• сверху вниз;  слева направо.

1. Сверните окна Калькулятора и Блокнота в кнопки на панель задач.

2. Разверните окна Калькулятора и Блокнота.

3. Перейдите из одного окна в другое несколько раз, используя кнопки на панели задач.

4. Закройте окно Калькулятора и Блокнота, не сохраняя результаты.

5. Удалите файл со справочной информацией, созданный в задании 2.

19.

Задание 4. Выполнение вычислений с помощью программы Калькулятор

1. Запустите Калькулятор, выберите инженерный вид и выполните несколько расчетов, при необходимости использования функций изучите справочную систему Калькулятора.

2. Каждый полученный результат копируйте в окно открытого нового текстового документа Блокнота с обязательным указанием номера задания и комментарием по тексту в случае необходимости.

3. При решении пользоваться только средствами Калькулятора. Обратите внимание на текущую систему счисления и систему представления угловых величин.

4. Вычислить и проверить полученный результат, ответы для проверки даны с округлением до двух знаков после запятой.

1. Вычислить площадь поверхности шара по формуле S4R², если его радиус равен 24,98 см. Ответ 7 841,42 см².

2. Вычислить объем прямого параллелепипеда по известным длинам сторон: a = 10,2 см; b = 20,35 см; h = 34,7 см. Ответ 7 202,68 см³. 3) Вычислить площадь произвольного треугольника со сторонами: a = 10,8 см; b = 12,6 см; c = 18,8 см.

По формуле Герона S  p(pa)(pb)(pc) , где p – полупериметр треугольника. p _ a^bc . Ответ 65,18 см². 2

1. Вычислить Y 25 Ответ –0,13.

2. Вычислить . Ответ 10,15.

3. Вычислить Y  25 ln10.025 . Ответ 374,44.

6.3

1. Вычислить Ysin²(36^)(10)². Ответ 34,55.

5

1. Вычислить Y  tg3568,045  2,35 6 . Ответ –2,34.  0.001

cos(65.25)

1. Задан многочлен 3-й степени, рассчитать его значение при х = –3,85.

0,3x³ 0,25x² 6.4x

1.    . Ответ 4,12.

5! 4! 3!

1. Задан многочлен 5-й степени, рассчитать его значение при х₁ = 0,256 и х₂ = –45,235.

Y0.1x⁵ 5.6x⁴ 0.789x³ 56x² 0.5689. Ответ 1: 3,11. Ответ 2: 42574264,11.

1. Вычислить значения гиперболических функций (для этого использовать функцию калькулятора «Hyp»): Y = Sh(1). Ответ 1,18.

   1. = Сh(1.056). Ответ 1,61.

Y = Th(2.123). Ответ 0,97.

1. Определить значение экспоненциальной функции, для вычисления можно использовать функцию «Inv» и обратную экспоненте функцию натуральный логарифм:

   1. e^4.5 . Ответ 0,01. Y  0.15e^5.36. Ответ 31,91.

2. Выполнить статистические расчеты (обязательно откройте раздел соответствующей справки калькулятора).

Задан массив чисел: {3; 4; 5; –99; 20; –12,5}. Определить среднее арифметическое значение элементов массива, сумму элементов и среднеквадратичное отклонение. Ответы : –13,25; –79,5; 43,25.

1. Выполнить переводы чисел в разные системы счисления и арифметические расчеты между числами разных систем счисления, отобразив результат вычисления в десятичной системе счисления:

1568₁₆  ?₈; 125₈  ?₁₀; 476₁₀  ?₂. 702₈ + 101₂ = ?₁₀. Ответ 455₁₀.

4А₁₆ – 10₂. = ?₁₀. Ответ 72₁₀.

566₁₀  101₂. = ?₁₀. Ответ 2830₁₀.

1. В десятичных числах получить целую часть числа 892,256 и дробную часть числа –56,1254.

2. Определить остаток от деления числа 5 623 на число 55. Ответ 13.

Лабораторная работа № 2. Работа с объектами ОС Windows: папками, файлами и ярлыками

1. Используя пункт Главного меню Выполнить, загрузите текстовый редактор Блокнот (исполнимый файл notepad.exe).

2. Завершите работу программы Блокнот.

3. Создайте на Рабочем столе папку под именем Студент.

4. В корневой папке рабочего диска создайте папку с именем Лабораторная №2.

5. Откройте созданную папку Лабораторная №2 и создайте в ней вложенную папку с Вашим именем.

6. Измените имя вложенной папки на 1-й курс.

7. Создайте в папке 1-й курс, используя текстовый редактор WordPad, текстовый документ с именем Фамилии.txt, в который введите название своей группы и несколько имен и фамилий сокурсников.

8. Скопируйте файл Фамилии.txt в папку Студент.

9. Откройте окна папок Студент и 1-й курс и покажите результат работы преподавателю.

10. Удалите папку Студент.

11. Создайте на Рабочем столе ярлык для программы Калькулятор с именем Для выполнения вычислений (исполнимый файл программы calc.exe). Для определения места хранения программы можно воспользоваться пунктом Найти в Главном меню.

12. Используя созданный ярлык, запустите программу Калькулятор.

13. Завершите работу программы Калькулятор.

14. Запустите стандартную программу Проводник и дальнейшие действия с объектами выполняйте в ней. Вид окна программы Проводник ОС Windows

Vista – рис. 5.

15.

Рис. 5. Окно программы Проводник

16.

1. Переместите созданный Вами ярлык с Рабочего стола в папку Лабораторная №2.

2. Скопируйте из вложенной папки Help папки Windows диска С:, в папку Лабораторная №2 первые пять файлов.

3. Перетаскивая значки, настроив для этого нужный вид отображения значков, создайте в папке Лабораторная №2 из них две группы: – в левом верхнем углу окна – папки и ярлыки, – в правом нижнем углу окна – файлы.

4. Выполняя действия : Вид  Упорядочить, выстроить по сетке значки в папке Лабораторная №2.

5. Покажите результат своей работы преподавателю.

6. Упорядочите значки в папке Лабораторная №2 по имени.

7. Выключите панель инструментов (Обычные кнопки).

8. Включите панель инструментов (Обычные кнопки).

9. Установите режим отображения объектов Список в папке Лабораторная №2. 26. Установите режим отображения объектов Таблица в папке Лабораторная №2.

27. Выполните сортировку значков в папке Лабораторная №2 по размерам в прямом и обратном порядке. Покажите результат работы преподавателю. 28. Удалите созданные Вами объекты и закройте все открытые окна.

29.

30.

Лабораторная работа № 3. Графический редактор Paint

Задание 1. Знакомство с инструментами рисования

1. Запустите графический редактор Paint. 2. Установите новые размеры листа 21  29 см (в меню Рисунок  Атрибуты).

3. Перед созданием полноценного рисунка поупражняйтесь в обращении с манипулятором мышь и каждым инструментом:

• поменяйте разные цвета фона, цвета символа и ширину линии;

• нарисуйте кистью произвольные фигуры, затем линии, геометрические фигуры и используйте аэрозольный баллончик, воспользуйтесь ластиком для редактирования или стирания изображения;

• когда на экране не останется свободного места, очистите экран или создайте новый файл, не сохраняя созданный ранее рисунок.

Примечание. Для рисования диагональных линий и частных случаев фигур (круг, квадрат) дополнительно используется клавиша [Shift].

Задание 2. Создание простого рисунка

1. Создайте новый рисунок размером 21  29 см, сохраните его с именем Рисунок в рабочем каталоге.

2. Создайте и включите в палитру не менее двух новых цветов.

3. Создайте на чистом листе квадрат и круг разного цвета, цвет фона – голубой, цвет символа – созданный Вами.

4. Примените к созданным объектам эффекты: квадрат наклоните на 25º и затем поверните его на 90º, а круг наклоните по горизонтали на 20º и растяните его по вертикали на 150 % (следите за текущим цветом фона и цветом фона рисунка).

5. Вставьте в свой рисунок готовый графический файл из папки Windows или любой другой папки и переместите этот объект в нижний правый угол рисунка, при необходимости изменив его размер.

6. Неточно соединенные линии можно подправить с помощью ластика, а затем выровнять методом редактирования отдельных пикселей, увеличив масштаб просмотра рисунка.

Задание 3. Индивидуальные рисунки

1. Создайте рекламный лист Вашей специальности, при этом обязательно нужно нарисовать собственный рисунок, дополнительно можно использовать готовый рисунок для фона. Ваш рисунок должен содержать название Вашего направления или специальности и факультета.

2. Создайте открытку-приглашение на защиту лабораторной работы или курсовой работы. Обязательно создать собственный рисунок, допуская дополнительное размещение готового рисунка. В качестве текстовой информации укажите, кого и куда приглашаете, а также дату и время начала мероприятия.

Лабораторная работа № 4. Настройка ОС Windows

Основным средством конфигурирования ОС Windows является Панель управления. При помощи этой программы можно изменять внешний вид экрана, указатель мыши, шрифты и т. д., а также внутреннее (невидимое) устройство операционной системы.

Задание 1. Настройка интерфейса

Примечание. Некоторые настройки могут быть системно отключены для пользователей с ограниченными правами, тогда такие пункты задания можно пропустить.

1. Изменение Параметров экрана.

   • Измените цветовое оформление Windows по Вашему вкусу.

   • Выберите фоновое изображение (обои) и заставку Windows.

2. Изменение параметров мыши.

   • Измените скорость движения указателя мыши по экрану.

   • Измените скорость отслеживания двойного щелчка мыши.

   • Выберите внешний вид указателя мыши.

3. Изменение параметров клавиатуры.

• Измените скорость мерцания курсора.

• Измените скорость повтора символа.

4. Изменение даты и времени.  Определите часовой пояс.

• Определите месяц, год, день, час.

• Установите точное время (сверьте с часами).

5. Изменение внешнего вида окна.

• Откройте корневую папку рабочего диска, если панель инструментов окна папки видна, то отключите ее, а если не видна, то выведите ее на экран (изучите назначение всех кнопок).

• Выведите содержимое папки на экран последовательно в виде списка, а затем таблицы.

Задание 2. Настройка и работа с объектами

1. Создайте на Рабочем Столе папку под именем Работа.

2. Создайте в корневой папке рабочего диска папку Документы.

3. В папке Документы создайте папку Тексты.

4. В папке Тексты создайте текстовый документ с именем Предметы.txt, в котором наберите изучаемые Вами предметы.

5. Переместите файл Предметы.txt в папку Работа.

6. Создайте в папке Документы ярлык с именем Текстовый процессор MS-WORD для программы Word (она может находиться в папке

Program files\microsoft office\office12\winword.exe или воспользуйтесь поиском для точного определения места хранения).

1. Используя созданный Вами ярлык, загрузите программу Word.

2. Завершите работу программы Word.

3. Измените значок (пиктограмму) у созданного ярлыка программы Word.

4. В рамках одного действия скопируйте в папку Тексты первый и третий файлы из папки Help, вложенной в папку Windows.

5. Измените стандартный вид папки Тексты, выбрав другой значок пиктограммы и фоновый рисунок папки, просмотреть который можно в режиме эскизов страниц.

6. С помощью пункта Главного меню Поиск найдите на компьютере файл calc.exe.

7. Сбросьте условия поиска и последовательно найдите на компьютере объекты, отвечающие условиям:

• в имени имеются символы «ab»;

• созданы или изменены за последнюю неделю;  объекты, имена которых начинаются с символа «м»;  размер файла не более 1 000 кбайт.

1. Закройте окно поиска файлов.

2. Просмотрите свойства Корзины и если требуется, отключите режим «Удалять файлы сразу, не помещая их в корзину».

3. Удалите свои папки Работа и Тексты.

4. Откройте папку Документы и покажите результат работы преподавателю.

5. С помощью Корзины окончательно удалите папку Работа.

6. Восстановите все объекты, находившиеся в папке Тексты (для этого, вероятно, потребуется сделать сортировку по дате удаления объектов).

7. Закройте окно Корзины.

8. Используя программу Проводник, откройте папку Документы и убедитесь, что удаленные Вами объекты, действительно восстановлены. 22. Покажите результат работы преподавателю.

1. Удалите папку Документы и полностью очистите Корзину.

2. Закройте все открытые окна.

Лабораторная работа № 5. Обмен данными между приложениями ОС Windows

Г лавное меню ОС Windows можно настраивать по своему вкусу с помощью пункта меню Настройка  Панель задач и меню «Пуск». Чтобы изменить состав групп меню, добавить новую программу в существующую или новую группу или удалить программу или группу из Главного меню, необходимо выбрать вкладку «Меню Пуск», а далее пункт «Настроить».

В появившемся окне настройки (рис. 6) можно выбрать одно из возможных действий, например, режим «Добавить». Далее пошагово выполняем инструкции по выбранному режиму. Например, для добавления ярлыка новой программы в нужную группу Главного меню необходимо выполнить два шага: указать полное имя программы для создания яр Рис. 6. Окно настройки лыка и указать существующую или новую группу (папку) для его размещения в Главном меню.

Для удаления программы из Главного меню необходимо выбрать пункт «Удалить», а дальше выбрать название удаляемого пункта, т. е. программы из группы.

Задание

1. Создайте на рабочем столе папку Работа, в которой будут храниться Ваши файлы.

2. Измените Главное меню Windows, добавив в группу Автозагрузка две программы – Калькулятор (calc.exe) и WordPad (write.exe).

3. Перезагрузите компьютер и проверьте правильность выполнения п. 2. Программы, добавленные в Автозагрузку, должны запускаться самостоятельно (автоматически).

4. Упорядочите окна запущенных программ слева направо. Покажите результат работы преподавателю.

5. Используя программу WordPad, наберите следующий текст, сохраняя оформление образца, приведенного ниже.

Примечание. Для ввода формул запустить дополнительное приложение редактор формул, вызвав пункт меню Вставка  Объект  Microsoft Equation, которое отображается в виде дополнительной панели инструментов.

Лабораторная работа №5 Автозагрузка и обмен данными между приложениями операционной системы Windows Представленный ниже рисунок создан программой Paint и с помощью буфера помещен в мой файл. Для оформления текста использовано разное форматирование абзацев, различные гарнитуры шрифтов и разный размер шрифтов. С помощью программы Калькулятор были произведены следующие расчеты: 1234567933 256 1441/2 22  251425/5

1. Выделите в набранном тексте слово Обмен и измените его шрифт на Arial, размер 26.

2. Сохраните свой файл с именем Документ ЛР №5 в папке Работа. Покажите результаты работы преподавателю.

3. Запустите программу Paint, окна запущенных программ не закрывайте.

4. Начертите прямую черную линию с помощью инструмента «линия».

5. С помощью «прямоугольника» нарисуйте серый закрашенный прямоугольник (основание домика).

6. Сделайте у домика одно окно и дверь.

7. Нарисуйте домику треугольную зеленую крышу и трубу на ней.

8. С помощью «распылителя» сделайте дым из трубы крыши.

9. Используя инструмент «надпись», настроив его тип – прозрачный, напишите свои фамилию, имя и отчество коричневым цветом в правом нижнем углу рисунка.

10. Выделите свое имя и отчество и перенесите этот текст в левый верхний угол рисунка.

11. Сохраните рисунок в папке Работа с именем Мой рисунок.

12. При помощи буфера обмена вставьте созданный рисунок после текста в Ваш файл Документ ЛР №5.

13. Сохраните свои файлы в папке Работа.

14. Закройте программу Paint. 20. Покажите результат работы преподавателю.

1. Произведите следующие вычисления в программе Калькулятор и занесите результаты в файл Документ ЛР №5, открытый в WordPad, после соответствующих знаков =:

12345679 33 

256 144^1/2  22 

25 14  25/5 

1. Закройте Калькулятор.

2. Сохраните измененный файл Документ ЛР № 5.

3. Откройте папку Работа и покажите результат работы преподавателю.

4. Удалите из Главного меню Автозагрузка два добавленных Вами пункта (Калькулятор и WordPad).

5. Удалите папку Работа.

1. Контрольные вопросы по теме ОС Windows

1. Что такое ОС?

2. Как выполняется загрузка ОС Windows? 3. Что такое графический интерфейс пользователя?

   1. Где находится кнопка Пуск и каковы ее функции и свойства?

   2. Какие виды объектов файловой системы Вы знаете?

   3. Как можно получить справку по работе в ОС Windows?

   4. Чем отличается ярлык от файла?

   5. Что такое пиктограмма (иконка)?

   6. Можно ли изменить пиктограмму?

   7. Как запустить любую программу?

   8. Как открыть файл?

   9. Как создать папку?

   10. Как создать ярлык?

   11. Как правильно составить полное имя файла?

   12. Какие символы запрещены в именах объектов?

   13. Как отменить выполненное действие?

   14. Каким образом можно выделить группу объектов?

   15. Как переименовать файл?

   16. Как выполнить перемещение объекта в любое место?

   17. Как свернуть текущее окно?

   18. Как закрыть текущее окно?

   19. Как выполнить переход между окнами?

   20. Каким образом можно перемещать окно по экрану?

   21. Можно ли изменить размер окна?

   22. В каких ситуациях появляются окна запросов и для чего они нужны?

   23. Как удалить папку?

   24. Куда помещаются данные после выполнения команды Вырезать?

   25. При удалении ярлыка будет ли удалена сама программа?

   26. Где находится строка меню и каково ее назначение?

   27. Что такое Корзина?

   28. Каково назначение панели инструментов и где она отображается?

   29. Где находится Панель задач?

   30. Как переключиться между задачами (окнами)?

   31. Где находится полоса прокрутки и когда она появляется?

   32. Для чего предназначен значок Мой компьютер?

   33. Как изменить название папки?

   34. Могут ли два файла иметь одинаковые имена?

   35. Как сохранить информацию на жестком диске?

   36. Как скопировать файл на Рабочий стол?

   37. Как сохранить информацию на съемном диске?

   38. Как скопировать папку на любой диск?

   39. Каким образом можно перенести папку на съемный диск?

   40. Назовите стандартные программы ОС Windows?

   41. Где и каким образом можно получить справку о программе?

   42. Что такое буфер обмена?

   43. Как скопировать содержимое экрана в буфер обмена?

   44. Как воспользоваться содержимым буфера обмена?

   45. Как скопировать активное окно в буфер обмена?

   46. Как удалить папку или файл?

   47. Можно ли восстановить удаленные объекты?

   48. Как очистить Корзину?

   49. Для чего предназначена программа Блокнот?

   50. Есть ли в составе ОС Windows графический редактор?

   51. Можно ли просмотреть файлы, находящиеся в Корзине?

   52. С помощью какой программы можно выполнить вычисления?

   53. Как получить полную информацию о текущем диске?

   54. Каким образом можно осуществить поиск нужного файла?

   55. Как перейти в родительскую папку из текущей папки?

   56. Для чего предназначена кнопка панели инструментов «Назад»?

   57. Как определить путь к программе Проводник?

   58. Для чего нужна Панель управления?

   59. Как настроить рабочий стол?

   60. Как изменить цветовую гамму экрана?

   61. Как работает кнопка панели инструментов «На один уровень вверх»?

   62. Как изменить фон рабочего экрана?

   63. Как изменить заставку, интервал гашения и появления ее на экране?

   64. Можно ли изменить размер значков?

   65. Как изменить текущий шрифт?

   66. Как поменять текущую дату и время?

   67. Как изменить раскладку клавиатуры, т. е. язык?

   68. Каким образом можно упорядочить окна программ на экране?

   69. Как просмотреть свойства папки?

   70. Какие виды значков для отображения в окне существуют?

   71. Как отобразить значки в окне в виде таблицы?

   72. Как изменить скорость движения курсора?

   73. Можно ли настроить работу кнопок мышки?

   74. Можно ли заменить двойной щелчок мыши?

   75. Как можно просмотреть информацию о принтере или модеме?

   76. Как определить версию ОС Windows на Вашем компьютере?

   77. Как добавить пункт (ярлык) в меню «Пуск»?

   78. Как изменить Главное меню?

   79. Как завершить текущую задачу?

   80. Каким образом можно перезагрузить компьютер?

   81. Как к системе можно добавить новый принтер или модем?

   82. Как завершить работу на компьютере?

1. Рекомендательный библиографический список

1. Информатика. Базовый курс : учеб. пособие для вузов / под ред.

С. В. Симоновича. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2010. – 640 с.

1. Информатика : учеб. пособие для вузов / Г. Н. Хубаев [и др.] ; под ред. Г. Н. Хубаева. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д : Феникс : МарТ, 2010. – 288 с.

2. Каймин, В. А. Информатика : учеб. для вузов / В. В. Каймин. – 6-е изд. – М. : Форум : ИНФРА-М, 2012. – 285 с.

3. Калабухова, Г. В. Компьютерный практикум по информатике. Офисные технологии : учеб. пособие для вузов / Г. В. Калабухова, В. М. Титов. – М. : Форум : ИНФРА-М, 2011. – 336 с.

4. Карпов, В. Е. Основы операционных систем. Курс лекций : учеб.

пособие для вузов / В. Е. Карпов, К. А. Коньков ; под ред. В. П. Иванникова. – М. : ИНТУИТ.РУ, 2011. – 536 с.

1. Макарова, Н. В. Информатика : учеб. для вузов / Н. В. Макарова, В. Б. Волков. – СПб. : Питер, 2011. – 576 с.

2. Попов, В. Б. Основы компьютерных технологий : учеб. пособие для вузов / В. Б. Попов. – М. : Финансы и статистика, 2010. – 704 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Операционная система Microsoft Windows. Общие сведения 3

Операционная система: определение, функции 3

Цели и задачи файловой системы 4

Объекты файловой системы ОС Windows 5

Иерархическая (древовидная) структура файловой системы 9

2. Выполнение лабораторных работ 12

Лабораторная работа № 1. Операционная система Windows: справочная система и запуск стандартных программ 12

Лабораторная работа № 2. Работа с объектами ОС Windows: папками, файлами и ярлыками 15

Лабораторная работа № 3. Графический редактор Paint 17

Лабораторная работа № 4. Настройка ОС Windows 18

Лабораторная работа № 5. Обмен данными между приложениями ОС Windows 20

3. Контрольные вопросы по теме ОС Windows 22

4. Рекомендательный библиографический список 24

Цель
работы: познакомить
с основными объектами операционной
системы Windows,
сформировать умение работать с файлами
и папками в программе Проводник.

Основные
понятия:

Операционная
система –
совокупность
программных средств,
обеспечивающая управление аппаратной
частью компьютера и прикладными
программами, а также их взаимодействие
между собой и пользователем.

Windows
– графическая
операционная система для компьютеров
платформы IBM
PC.
Ее основные средства управления – мышь
и клавиатура. Система предназначена
для управления компьютером, а также
содержит все необходимое для создания
небольшой локальной сети и имеет средства
для интеграции во всемирную сеть.

Рабочий
стол –
графическая среда, на которой отображаются
объекты и элементы управления Windows.
На Рабочем столе располагаются значки
и Панель задач. Значки — это графическое
представление объектов
Windows,
Панель задач – один из основных элементов
управления
Windows.

Приемы
управления с помощью мыши:

• щелчок

• двойной
  щелчок

• щелчок
  правой кнопкой

• перетаскивание

• протягивание
  мыши

Файл
– это
именованная последовательность байтов
произвольной длины. Создание файла
состоит в присвоении ему имени и
регистрации его в файловой системе.
Имя файла состоит из двух частей: имени
и расширение (тип файла), отделенных
через точку. Типы файлов рассмотреть
самостоятельно.

Папки
(каталоги)
– важные элементы иерархической
структуры, необходимые для обеспечения
удобного доступа к файлам, если файлов
на носителе слишком много.

Файловая
система – часть
операционной системы, управляющая
размещением и доступом к файлам папкам
на диске.

Операции
с файловой структурой:

• навигация
  по файловой структуре

• запуск
  программ и открытие документов

• создание
  папок

• копирование
  файлов и папок

• перемещение
  файлов и папок

• удаление
  файлов и папок

• переименование
  файлов и папок

• создание
  ярлыков

Каталог
— это имя группы файлов, объединенных
по какому-либо признаку и хранимых на
одном диске. В каталоге содержатся
имена всех относящихся к нему файлов.
В системах Windows каталог называется
папкой, которая является более точным
понятием, раскрывающим его смысл.

Проводник
— служебная программа, предназначенная
для навигации по файловой структуре
компьютера и ее обслуживания.

Буфер обмена
— на
время своей работы оболочка Windows выделяет
специальную область памяти — буфер
обмена (Clipboard), который используется
для пересылки данных между приложениями
и документами. Роль. данных могут играть
фрагмент текста, рисунок, таблица и
т.п. Применение буфера обмена является
наиболее простым средством обмена
данными между программами.

Стандартные
программы:
В стандартную
поставку системы Windows входит набор
приложений, которые по минимуму
обеспечивают потребности пользователя,
выходящие за рамки работы с операционной
системой: подготовка текстовых
документов, создание и редактирование
графических изображений, организация
и планирование рабочего времени,
математические вычисления и некоторые
другие.

1.
Текстовый редактор WordPad (Write)
   
2.
Блокнот

    3.
Графический
редактор Paint

4.
Калькулятор

   
Упражнение
1. Настройка
Рабочего стола.

1.
Установите новые параметры Рабочего
стола (фон, заставка, оформление). Вызвать
контекстное
меню Рабочего
стола-Свойства

2.
В Главном меню Пуск,
Программы, Стандартные
запустите две программы, разверните
обе программы на весь экран ( каскадом,
слева направо, сверху вниз), нажав правой
кнопкой мыши по Панели
задач.

3.
Сверните окно одной программы, а окно
второй восстановите до первоначального
размера, измените с помощью мыши размеры
окна.

4.
Закройте программы.

5.
Запустите приложение на вашем рабочем
диске. Создайте ярлык для этой программы
и поместите его на Рабочий стол. Запустите
программу при помощи созданного ярлыка.
Нажав правой кнопкой по значку программы,
выбрать команду Создать
ярлык.
Двойным щелчком запускается программа.

6.
Поместите программу-приложение в меню
Программы. Запустите программу из
Главного меню. Сверните программу.

7.
Найдите в справочной системе Windows
три термина: мультимедиа,
настройка Главного меню, ярлык. Скопируйте
по очереди их описание и поместите
текст в файл Справка.txt
при помощи программы Блокнот.
Пуск –
Справка и поддержка. Выделите
текст и выполните команду Копировать.

Упражнение
2. Работа в программе Проводник.

1.
Запустите программу Проводник. Пуск
– Программы – Стандартные – Проводник.

2.
Изучите состав меню окна Проводник.

3.
Ознакомьтесь с содержанием рабочего
диска, просмотрев все ветви на
соответствующей панели программы
Проводник, и получите информацию о
свойствах диска.

4.
Создайте в корневом каталоге рабочего
диска папку, присвойте имя папки — вашу
фамилию. Файл
– Создать – Папку.

5.
Скопируйте папку и поместите копию на
Рабочий стол, используя при этом разные
способы копирования.

6.
Поместите документ Справка.txt
в вашу папку на диске.

7.
Переименуйте копию папки на Рабочем
столе.

8.
Переместите переименованную папку с
Рабочего стола на рабочий диск.

9.
Скопируйте документ Справка.txt
в переименованную папку.

10.
Удалите переименованную папку.

11.
Осуществите поиск текстовых файлов с
расширением doc.
Пуск – Найти.
В строке поиска запишите: *.doc.

12.
В строке поиска напишите команду:
??равка. Проанализируйте, чем отличаюся
символы «?» и «*» в имени файла.

Задания
для самостоятельной работы:

1. Создайте
   на диске С в своей папке следующую
   файловую структуру: см.
   в таблице.

1. Переместите
   файл Справка.txt
   так, чтобы его путь соответствовал
   следующей записи: см.
   в таблице.

3.
Скопируйте
файл Справка.txt
в папку … и переименуйте (новое имя …)

Таблица
вариантов заданий:

№ варианта	задание №1	задание №2	задание №3
1		С:\Работа_2\Р2\ Справка.txt	В папку Р1 Имя Термины.txt
2		С:\Работа_1\Р2\ Справка.txt	В папку Р21 Имя Сведения.txt
3		С:\Работа_2\Р21\Справка.txt	В папку Р1 Имя Понятия.txt
4		С:\Работа_1\ Справка.txt	В папку Р2 Имя Сводка.txt
С:\ Работа_1 Работа_2 Р1 Р21 Р2 Справка.txt 5		С:\Работа_1\Р2\ Справка.txt	В папку Работа2 Имя Список.txt

Контрольные
вопросы:

1. Что
   такое операционная система? Какие
   операционные системы вы знаете?

2. Перечислите
   основные объекты и приемы управления
   Windows.

3. Что
   такое файл и файловая система? Перечислите
   типы файлов.

4. Чем
   отличается значок от ярлыка?

5. Перечислите
   способы копирования, удаления,
   перемещения файлов и папок.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Практическая работа № 1.

Тема: Операционная система. Графический интерфейс пользователя.

Цель: ознакомиться с основными элементами интерфейса Windows, освоить стандартные способы работы с приложениями Windows, а также некоторые общепринятые элементы настройки пользовательского интерфейса.

Ход работы

1. Изучить основные сведения.

2. Выполнить задания, описывая каждый пункт в тетради.

3. Ответить на контрольные вопросы.

1. Изучите основные сведения.

Краткие теоретические сведения

Операционные системы семейства Windows – это графические операционные системы для компьютеров платформы IBM PC. Ее основные средства управления – графический манипулятор мышь и клавиатура.

Интерфейс Windows является оконным, точнее, многооконным. Windows в переводе с английского означает «окна».

Окном называется ограниченный фрагмент экрана прямоугольной формы, в котором находятся элементы управления.

Основные элементы графического интерфейса Windows:

• кнопка (button)
• значок, иконка (icon)
• список (list box)
• раскрывающийся список (combo box, drop-down list)
• метка (label)
• поле редактирования (textbox, edit field)
• меню (menu)
  • главное меню (main menu или menu bar)
  • контекстное меню (popup menu)
  • ниспадающее меню (pull down menu)
• окно (window)
  • диалоговое окно (dialog box)
  • модальное окно (modal window)
• панель (panel)
• вкладка (tab)
• панель инструментов (toolbar)
• полоса прокрутки (scrollbar)
• ползунок (slider)
• строка состояния (status bar)
• всплывающая подсказка (tooltip, hint)

В Windows большую часть команд можно выполнять с помощью мыши. С мышью связан активный элемент управления – указатель мыши. При перемещении мыши по плоской поверхности указатель перемещается по Рабочему столу, и его можно позиционировать на значках объектов или на пассивных элементах управления приложений.

Общепринятое обозначение:

• ПКМ – правая кнопка мыши
• ЛКМ – левая кнопка мыши

Стартовый экран Windows представляет собой системный объект, называемый Рабочим столом.

Рабочий стол – это графическая среда, на которой отображаются объекты Windows и элементы управления Windows. Рабочий стол – элемент интерфейса, который обеспечивает эффективный доступ пользователя ко всем ресурсам компьютера, а также к наиболее часто используемым программам.

В исходном состоянии на Рабочем столе располагаются несколько экранных значков, ярлыков и Панель задач.

Значки – это графическое представление объектов Windows

Ярлыки – это значки (пиктограммы) с маленькими стрелочками в нижнем левом углу.

Значки и ярлыки обеспечивают (с помощью двойного щелчка ЛКМ) быстрый доступ к дискам, папкам, документам, приложениям и устройствам.

Панель задач — один из основных элементов интерфейса, отображающийся на краю рабочего стола и использующийся для быстрого запуска программ или слежения за изменениями уже запущенных программ.

Панель задач имеет вид не широкой полосы с кнопкой для запуска меню Пуск, полем для кнопок запущенных или прикрепленных программ, и системным треем, в котором отображаются значки часов, календаря, динамиков, индикатор ввода (или языковая панель), и всплывающее окошко со значками постоянно работающих программ.

Системный трей (или область состояния, область уведомлений)— это часть пользовательского интерфейса, в которой отображаются значки функций системы и программ, которые отсутствуют на рабочем столе, а также время и значок громкости. По умолчанию он расположен в правом нижнем углу или в нижней части панели задач, если закреплен вертикально. Здесь отображаются часы, и приложения могут отображать значки в область уведомлений, чтобы указывать состояние операции или уведомлять пользователя о событии. Например, приложение может отобразить значок принтера в область состояния, чтобы показать, что задание печати выполняется.

Меню – элемент интерфейса, горизонтальный или вертикальный список альтернативных вариантов команд, из которых пользователь должен выбрать один вариант

Кнопка Пуск позволяет вызывать Главное меню, которое обеспечивает доступ практически ко всем ресурсам системы и содержит команды запуска приложений, настройки системы, поиска файлов и документов, доступа к справочной системе и др.

Главное меню системы Windows (меню Пуск) — меню Windows, запускаемое нажатием кнопки Пуск на панели задач или нажатием клавиши Win на клавиатуре, оно является центральной отправной точкой для запуска программ, а также открытия недавних документов и доступа к свойствам системы.

 Клавиша Win

Контекстное меню — элемент графического интерфейса операционной системы, представляющий собой список команд, вызываемый пользователем для выбора необходимого действия над выбранным объектом. Команды контекстного меню относятся к тому объекту, над которым это меню было вызвано.

Некоторые способы вызова контекстного меню:

• Нажатием правой кнопки мыши (для правшей).
• Специальной клавишей Menu.
• Сочетанием клавиш — Shift+F10 (если специальной клавиши Menu нет на клавиатуре)

Открытие объекта, расположенного па Рабочем столе:

1-й способ: двойной щелчок ЛКМ по значку объекта;

2-й способ: щелчком ПКМ по значку объекта вызвать контекстное меню объекта и ЛКМ выбрать команду Открыть.

При составлении отчета по практическим работам вам часто придется делать снимок экрана – скриншот.

Скриншот (или снимок экрана, скрин) — изображение, полученное устройством и показывающее в точности то, что видит пользователь на экране монитора или другого визуального устройства вывода.

Простейший способ получения снимка экрана для операционных систем Microsoft Windows — использование клавиши Print Screen (для изображения, отображаемого у пользователя на экране) или сочетания клавиш Alt+PrtScr (для текущего активного окна) на клавиатуре.

При этом снимок копируется в буфер обмена операционной системы и может быть затем вставлен в любой документ, а при необходимости отредактирован в любом графическом редакторе.

Как сделать скриншот:

1. Нажмите на клавиатуре кнопку Print Screen (иногда она называется PrntScrn, PrtScn, PrtScr или PrtSc) — в буфер обмена будет скопирован снимок всего экрана;

2. Откройте документ, в который надо поместить скриншот. Если снимок экрана надо сначала отредактировать, то откройте любой из установленных графических редакторов, например, Paint.

3. Нажмите кнопку Вставить в верхнем меню программы. Вы также можете воспользоваться универсальным сочетанием клавиш Ctrl + V

4. Сохраните документ со скриншотом на вашем компьютере, выполнив команду меню Файл → Сохранить как; или нажав кнопку .

2. Выполните задания.

Задание № 1. Загрузка Windows, создание папок и файлов.

1. Включите компьютер, дождитесь окончания загрузки операционной системы.

2. На диске Х: и создайте папку с именем ПР1.

Для этого откройте диск Х:, на свободной поверхности окна диска вызовите контекстное меню и выберите команду Создать—>Папку.

Наберите на клавиатуре имя папки, например ПР1 и нажмите клавишу Enter .

Откройте свою папку. Вы ее только что создали.

3. В папке ПР1 создайте документ Microsoft Word под именем Отчет_ПР1.

Для этого на свободной поверхности внутри папки вызовите контекстное меню и выберите команду Создать —> Документ Microsoft Word, дальше наберите на клавиатуре имя документа (файла), например Отчет_ПР1, и обязательно нажмите клавишу Enter .

4. В папке ПР1 создайте еще один текстовый документ под именем Картинка.

Задание № 2. Элементы Рабочего стола и работа с ними.

1. Рассмотрите значки, расположенные на Рабочем столе.

2. Откройте документ с именем Отчет_ПР1. Обратите внимание: документ пуст; напечатайте названия всех объектов, находящихся на Рабочем столевашего компьютера.

Сохраните изменения в документе, для этого выберите команду меню Файл—>Сохранить.

3. Разместите значки на Рабочем столе, расположив их по своему усмотрению. Для этого наведите указатель мыши на значок, нажмите ЛКМ и, не отпуская её, перетащите значок в нужном направлении.

Сделайте Скриншот экрана и поместите его в документ Отчет_ПР1. Сохраните изменения в документе

4. Выполните обратное действие, выстроив значки автоматически по левому краю Рабочего стола. Для этого вызовите контекстное меню щелчком ПКМ на свободном месте Рабочего стола, выберите команду Вид—>Упорядочить значки автоматически.

Сделайте Скриншот экрана и поместите его в документ Отчет_ПР1. Сохраните изменения в документе

5. Рассмотрите Панель задач. Закройте и откройте Главное меню Windows, используя кнопку Пуск.

Сделайте Скриншот экрана с открытым Главным меню и поместите его в документ Отчет_ПР1. Сохраните изменения в документе

6. Ознакомьтесь с контекстным меню Панели задач, вызвав его щелчком ПКМ по Панели задач. Перетащите Панель задач, разместив ее по вертикали в правой части Рабочего стола. (данное действие можно выполнить только если команда контекстного меню Закрепить панель задач не активирована – не стоит флаг (галочка) перед командой).

Сделайте Скриншот экрана и поместите его в документ Отчет_ЛР1. Сохраните изменения в документе

Верните Панель задач на место.

Задание № 3. Удалить и восстановить объекты.

1. Скопируйте документ Картинка из папки ПР1 на Рабочий стол.

2. Удалите документ Картинка с Рабочего стола.

Для этого вызовите контекстное меню (щелчком ПКМ по значку документа) и выберите команду Удалить. В открывшемся Диалоговом окне подтвердите намерения удаления.

3. Восстановите удаленный объект.

Для этого откройте папку Корзина, выделите нужный объект и восстановите его с помощью контекстного меню.

4. Удалите документ Картинка из папки ПР1.

Для этого выделите объект и нажмите комбинацию клавиш Delete + Shift, подтвердите удаление объекта. Попробуйте его восстановить. Возможно ли восстановление? Если нет — почему?

Задание № 4. Используя быстрый поиск объектов, найти объект calc.exe (стандартное приложение Калькулятор).

1. Из Главного меню запустите программу пуска (Пуск —>Найти программы и файлы).

2. В диалоговое окно Что искать введите критерий поиска: calc.exe.

3. Запустите найденное стандартное приложение Калькулятор.

Сделайте Скриншот экрана и поместите его в документ Отчет_ПР1. Сохраните изменения в документе

4. Закройте все окна на Рабочем столе.

3. Ответьте на контрольные вопросы (в тетради).

Контрольные вопросы:

1. Операционные системы семейства Windows – это?
2. Графический интерфейс пользователя — это? 
3. Стартовый экран Windows представляет собой …?
4. Что такое Рабочий стол?
5. Значки — это?
6. Чем отличается Значок от Ярлыка?
7. Как выделить объект?
8. Как открыть Главное меню?
9. Как произвести вызов контекстного меню?
10. Для чего служат полосы прокруток?
11. Как создать папку?
12. Как удалить объект?
13. Как восстановить объект?
14. Как произвести быстрый поиск объектов?

Лабораторно-практические работы по ОС Windows

Лабораторно-практические работы по курсу «Операционная система Windows»

Волгоград 2014

Содержание

Введение 3

№1. Лабораторная работа по теме: «Работа с объектами на Рабочем столе» 8

№2. Исследовательская работа по теме: «Структуры окон стандартных программ ОС Windows» 11

№3. Лабораторная работа по теме «Работа с окнами» 12

№4. Лабораторная работа по теме «Ввод и редактирование текста» 13

№5. Лабораторно-исследовательская работа по теме: «Форматирование текстовых документов» 15

№6. Лабораторная работа по теме ««Работа с фрагментами текста» 17

№7. Лабораторная работа по теме «Создание изображений при помощи графических примитивов» 19

№8. Лабораторная работа по теме «Копирование фрагментов изображения» 20

№9. Лабораторная работа по теме «Использование черно-белой палитры при создании изображения» 20

№10. Лабораторная работа по теме «Увеличение масштаба изображения» 21

№ 11. Лабораторная работа по теме: «Работа с фрагментами изображения» 22

№12. Практическая работа по теме: «Работа с Буфером обмена» 23

№13. Практическая работа по теме «Работа в программе Калькулятор» 24

№14. Лабораторная работа по теме: «Работа с приложениями» 25

№15. Лабораторная работа по теме: «Работа с ярлыками» 26

№16. Лабораторная работа по теме: «Поиск папок и файлов в ОС Windows» 27

№ 17. Исследовательская работа по теме: «Программа Проводник» 29

№18. Самостоятельная работа по теме: «Работа в Проводнике» 31

№19. Практическое задание по теме: «Работа с папками и файлами в Проводнике» 34

Контрольный тест по курсу «Операционная система Windows» 35

Литература 38

Введение

Настоящее учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по курсу «Операционная система Windows», входящим как составная часть в «Информационные технологии и системы» Пособие содержит лабораторные и практические работы для освоения и закрепления навыков работы с объектами операционной системы Windows, а также по работе со Стандартными программами. Пособие содержит справочный материал и памятки, с четким алгоритмом действий. Для более осознанного освоения материала предложены исследовательские работы. В конце пособия приводится тест к зачету по данному курсу.

Данное пособие может быть использовано и на уроках информатики, в этом случае преподаватель по своему усмотрению выбирает те работы, которые он считает необходимо выполнить.

Памятка

Структура Рабочего стола

Главное меню Windows (кнопка Пуск)

Опция	Описание
Программы	Вывод списка имеющихся программ, их запуск.
Избранное	перечень адресов Интернета, папок и файлов с которыми наиболее часто работает пользователь.
Документы	Вывод списка недавно открывавшихся документов.
Настройка	Вывод списка компонентов системы, настройка которых может быть изменена.
Поиск	Поиск папки, файла, компьютера или почтового сообщения.
Справка	Вызов справочной системы.
Выполнить	Установка программы, запуск программы, выполнение команды MS-DOS.
Завершение работы	Завершение работы или перезагрузка компьютера.

Виды курсора

	Для выбора объекта, мышиный курсор
	Текстовый курсор
┼	В графическом редакторе
↔ или ↕	Для изменения границ окна или фрагмента
+	Для перемещения объекта целиком
	Система занята, операция невозможна

Памятка

Основные приемы работы с мышью

Название действия	Выполнение действия	Результат выполнения действия
Наведение (зависание)	Навести указатель мыши на объект и задержать его там 1-2 секунды.	Рядом с элементом может возникнуть всплывающая подсказка, объясняющая название, назначение объекта, а иногда и содержащая рекомендации по работе с ним.
Щелчок	Нажатие и немедленное отпускание левой кнопки мыши.	Щелчок на объектах — выделение объекта и его подготовка к использованию. Щелчок на элементах управления имеет исполнительное значение — дать команду.
Двойной щелчок	Два щелчка левой кнопкой мыши в быстрой последовательности.	Двойной щелчок имеет исполнительное значение — открытие документов, запуск программ.
Щелчок правой кнопкой мыши	Щелчок правой кнопкой мыши на объекте.	Открывает контекстное меню, содержащее набор команд, применимых к данному объекту.
Перемещение	Под перетаскиванием понимается движение мыши с нажатой левой кнопкой мыши. Прием выполняется следующим образом: навести указатель мыши на объект; нажать левую кнопку мыши; не отпуская кнопку, переместить мышь; по достижении нужного места отпустить кнопку.	Служит для удобного расположения объектов, используется при копировании и перемещении объектов.
Протягивание	Протягивание применяется для изменения форм объектов. Прием выполняется следующим образом: установить указатель мыши на границе объекта; указатель примет вид двусторонней стрелки; прижать левую кнопку мыши и протянуть.	Используется для изменения формы объектов.
Специальное перетаскивание	Под специальным перетаскиванием понимают перетаскивание с использованием правой кнопки мыши.	При отпускании кнопки мыши открывается небольшое меню с набором возможных действий (переместить объект, скопировать объект, создать ярлык для объекта).

Памятка

Действия с объектами ОС Windows Выделение объектов

Одного объекта	Группы объектов	Отдельных объектов (или снятие выделения)
Щелчок левой кнопкой мыши	Выделить первый объект. Прижать клавишу Shift. Выделить последний объект в списке.	Выделить первый объект. Выделять нужные объекты при нажатой клавише Ctrl.

Открытие

I способ с помощью мыши и клавиатуры	II способ с помощью мыши	III способ с помощью контекстного меню
Выделить объект Нажать клавишу Enter на клавиатуре	Сделать двойной щелчок по значку объекта	Вызвать контекстное меню на объекте. Выбрать команду Открыть

Создание

I способ с помощью контекстного меню	II способ (с помощью меню Файл)
В пустой области Рабочего стола вызвать контекстное меню. Выбрать команду Создать/ Папку (текстовый документ). Ввести имя папки (документа). Нажать клавишу Enter или щёлкнуть левой кнопкой мыши в пустой области Рабочего стола.	Открыть нужную папку Выбрать команду Файл/Создать/Папку(Докумет) 3. Ввести имя папки (документа). 4. Нажать клавишу Enter.

Переименование

I способ (с помощью контекстного меню)	II способ (с помощью мыши)
Выделить объект Вызвать контекстное меню данного объекта Выбрать команду Переименовать Ввести новое имя Нажать клавишу Enter или щёлкнуть левой кнопкой мыши в пустой области Рабочего стола	Выделить объект Щёлкнуть по названию объекта левой кнопкой мыши Ввести новое имя Нажать клавишу Enter или щёлкнуть левой кнопкой мыши в пустой области Рабочего стола

Удаление

I способ (с помощью мыши)	II способ (с помощью мыши и клавиатуры)	III способ (через контекстное меню)
Перетащить объект на значок папки Корзина. Подтвердить удаление.	Выделить объект. Нажать клавишу Delete на клавиатуре. Подтвердить удаление.	Вызвать контекстное меню на объекте. Выбрать команду Удалить. Подтвердить удаление.

Копирование

I способ (с помощью контекстного меню)	II способ (с помощью мыши) с Рабочего стола на Рабочий стол	III способ (с помощью меню Файл)
Выделить объект. Вызвать Контекстное меню Выбрать команду Копировать Открыть папку в которую нужно скопировать. Выбрать команду Вставить.	Выделить объект. Переместить в другое место Рабочего стола и одновременно с этим прижимать клавишу Ctrl. Отпустить сначала левую кнопку мыши, а затем клавишу на клавиатуре.	Выделить объект. Выбрать команду Правка/Копировать Открыть папку в которую нужно скопировать. Выбрать команду Правка/Вставить.

Перемещение

I способ (с помощью контекстного меню)	II способ (с помощью мыши) с Рабочего стола на Рабочий стол	III способ (с помощью меню Файл)
1.Выделить объект. 2.Вызвать Контекстное меню 3.Выбрать команду Вырезать 4.Открыть папку в которую нужно переместить. 5.Выбрать команду Вставить.	1.Выделить объект. 2.Переместить в другое место Рабочего стола. 3.Отпустить левую кнопку мыши.	1.Выделить объект. 2.Выбрать команду Правка/Вырезать 3.Открыть папку в которую нужно переместить. 4.Выбрать команду Правка/Вставить.

№1. Лабораторная работа
по теме: «Работа с объектами на Рабочем столе»

Цель: научиться выполнять действия с объектами на Рабочем столе различными способами.

Задание 1

1. На Рабочем столе создайте папку Деревья (вызвать контекстное меню, выбрать Создать/Папку, написать название папки и нажатьENTER)

2. В этой папке создайте еще две папки Плодовые и Широколиственные (открыть папку Деревья и в ней вызвать контекстное меню, выбрать Создать/Папку или меню Файл/Создать/Папку, написать название папки и нажатьENTER )

3. В папке Широколиственные создайте два текстовых документа Клен.txt и Тополь.txt (открыть папку Широколиственные, вызвать контекстное меню, выбрать Создать/Текстовый документ или меню Файл/Создать/Текстовый документ, написать название файла и нажатьENTER)

4. В папке Плодовые создайте текстовый документ Вишня.txt, документ MS Word Абрикос.doc и рисунок Персик.bmp

5. Из папки Плодовые перенесите Абрикос.doc в папку Широколиственные (открыть папку Плодовые выделить файл Абрикос.doc вызвать его контекстное меню, выбрать Вырезать; открыть папку Широколиственные вызвать контекстное меню, выбрать Вставить)

6. В папке Широколиственные переименуйте Абрикос.doc в Березу.doc (выделить файл Абрикос.doc вызвать его контекстное меню команду Переименовать изменить название и нажать ENTER)

7. Из папки Широколиственные скопируйте текстовый документ Клен.txt в папку (открыть папку Широколиственные выделить файл Клен.txt вызвать его контекстное меню, выбрать Копировать; открыть папку Плодовые вызвать контекстное меню, выбрать Вставить)

8. В папке Плодовые переименуйте Клен.txt в Грушу.txt

Задание 2

1. Создайте на Рабочем столе 2 папки: Лес и Сад.

2. Создайте на Рабочем столе 2 текстовых документа: Сосна и Деревья.

3. Перенесите текстовый документ Сосна в папку Лес. Какие изменения произошли на Рабочем столе?

4. Проверьте результат переноса. Как это можно сделать?

5. Скопируйте текстовый документ Деревья в папку Лес.

6. Проверьте результат копирования. Произошли какие-либо изменения на Рабочем столе? Почему?

7. Перенесите текстовый документ Деревья в папку Сад.

8. Проверьте результат переноса.

9. Текстовый документ Деревья из папки Лес переименуйте в Хвойные деревья.

10. Текстовый документ Деревья из папки Сад переименуйте во Фруктовые деревья.

11. Переименуйте папку Лес в Хвойный лес.

12. На Рабочем столе создайте папку Флора.

13. Перенесите папки Хвойный лес и Сад в папку Флора.

14. Результат покажите учителю.

15. Удалите за минимальное число действий созданные Вами объекты (запишите алгоритм выполнения задания).

Задание 3

1. Используя клавишу Ctrl на клавиатуре и мышь, выделите все ярлыки на Рабочем столе. Запишите в тетрадь ответы на следующие вопросы:

1. Как можно отличить ярлык от значка?

2. Сколько ярлыков Вы выделили? Перечислите их названия.

1. Используя клавишу Shift на клавиатуре и мышь, выделите первые пять объектов на Рабочем столе. Запишите в тетрадь последовательность Ваших действий при выделении.

2. Используя только мышь, выделите все объекты на Рабочем столе.

3. Снимите выделение. Переместите значки на Рабочем столе так, чтобы они изображали первую букву Вашего имени.

4. Упорядочьте значки на экране по имени. Какие изменения произошли на Рабочем столе?

5. Упорядочьте значки на экране автоматически. Какие изменения произошли на Рабочем столе?

6. На Рабочем столе создайте 2 папки под названием Первая папка и Вторая папка.

7. На Рабочем столе создайте копию Первой папки. Запишите в тетрадь, как называется копия данной папки?

8. Переименуйте копию Первой папки в Дело № 1 с помощью контекстного меню.

9. Создайте копию Второй папки на Рабочем столе.

10. Переименуйте копию Второй папки в Дело № 2 другим способом. Запишите второй способ переименования объектов в тетрадь.

11. Выделите все созданные Вами папки и их копии, перенесите выделенную группу в правый верхний угол Рабочего стола.

12. Не снимая выделения, результат покажите учителю.

13. Удалите каждую из копий разными способами. Способы, которые Вы использовали при удалении объектов, запишите в тетрадь.

Задание 4

1. Откройте объект с помощью двойного щелчка по объекту. Обратите внимание на Панель задач. Что появилось на Панели задач? Ответ на вопрос запишите в тетрадь.

2. Закройте окно объекта.

3. Обратите внимание, какие изменения произошли на Панели задач?

4. Расположите Панель задач так, чтобы она находилась в левой части экрана.

5. Откройте папку Корзина, используя контекстное меню. Где необходимо вызвать контекстное меню, для того, чтобы выполнить это задание?

6. Что появилось на Панели задач?

7. Переместите Панель задач в правую часть Рабочего стола.

8. Измените размеры Панели задач так, чтобы она занимала ⅓ часть Рабочего стола.

9. Закройте папку Корзина.

10. Откройте Мои документы с помощью клавиатуры и мыши.

11. Верните прежние размеры Панели задач и расположите её в верхней части экрана.

12. Скройте Панель задач. Можно ли теперь увидеть на Панели задач, окно какой папки открыто?

13. Верните прежние размеры Панели задач.

14. Закройте окно папки Мои документы.

15. Расположите Панель задач внизу экрана.

Памятка

№2. Исследовательская работа
по теме: «Структуры окон стандартных программ ОС Windows»

Цель: изучить структуру окна и главного меню различных стандартных программ ОС Windows.

1. Почему структура окна каждой из стандартных программ отличается? Для ответа на этот вопрос исследуйте элементы окна каждой из стандартной программы:

• запустите каждую из стандартных программ ОС Windows;

• внимательно рассмотрите элементы окна каждой из стандартных программ;

• результаты своих исследований занесите в таблицу (в тетради).

Стандартные программы	Элементы окна программы
Заголовок окна	Кнопки управления окном	Главное меню	Панели инструментов	Рабочая область	Полосы прокрутки	Срока состояния
WordPad
Блокнот
Paint
Калькулятор

1. Запишите ответы на следующие вопросы в тетрадь:

   1. Какие элементы окна программы присутствуют в окне каждой стандартной программы?

   2. Какими элементами различаются структура окна каждой из стандартных программ?

   3. Как Вы думаете, почему некоторые элементы есть в окне каждой стандартной программы, а некоторые — нет?

2. Исследуйте пункты и команды Главного меню каждой из стандартных программ. Для этого заполните следующую таблицу в тетради:

Стандартные программы	Пункты Главного меню программы
Файл	Правка	Вид	Справка	Формат	Вставка	Рисунок	Палитра
WordPad
Блокнот
Paint
Калькулятор

1. Запишите ответы на следующие вопросы в тетрадь:

   1. Какие пункты Главного меню есть в каждой программе? Одинаковые ли команды данных пунктов Главного меню?

   2. Какими пунктами отличаются Главные меню программ? Как Вы думаете, почему?

   3. Сформулируйте назначение каждого пункта меню, которое есть в каждой программе.

   4. Сформулируйте назначение каждого пункта меню, которыми различаются Главные меню программ.

№3. Лабораторная работа
по теме «Работа с окнами»

Цель: закрепить элементы окна, научиться выполнять действия с окнами: восстанавливать, разворачивать на полный экран, сворачивать, переключаться между окнами.

Задание

1. Запустите программу WordPad.

2. Разверните окно программы на весь экран. Как вы это сделали?

3. Запустите программу Paint.

4. Измените размеры окна программы Paint так, чтобы оно занимало 1/3 часть Рабочего стола. Как вы это сделали?

5. Запустите программу Калькулятор.

6. Запустите программу Блокнот.

7. Измените размеры окна программы Блокнот так, чтобы оно занимало 1/2 часть Рабочего стола.

8. Обратите внимание на Панель задач. Что появилось на Панели задач? Ответ на вопрос запишите в тетрадь.

9. Измените размеры окон всех запущенных вами программ, так чтобы каждое из них занимало 1/4 часть Рабочего стола.

10. Поменяйте окна местами (перетаскивая левой клавишей мыши за заголовок окна).

11. Расположите окна каскадом (контекстное меню Панели задач- Окна каскадом).

12. Переключитесь на Paint, щелкнув левой клавишей мыши по заголовку окна.

13. Сверните окно программы Калькулятор. Где оно теперь расположено?

14. Нажав сочетание клавиш Alt + Tab, переключитесь на Блокнот.

15. Расположите окна слева направо.

16. Переключитесь на WordPad, щелкнув левой клавишей мыши по любому месту окна.

17. Переключитесь на Калькулятор, щелкнув левой клавишей мыши по заголовку окна на Панели задач.

18. Нажав сочетание клавиш Alt + Tab переключитесь на Paint

19. Расположите окна сверху вниз.

20. Сформулируйте и запишите в тетрадь все возможные способы переключения между окнами.

21. Сверните все окна. Как вы это сделали? Как это сделать за одно действие? Запишите ответ в тетрадь.

22. Переключитесь на Блокнот любым способом. Какой способ вы выбрали?

23. Закройте все окна программ разными способами. Запишите все способы в тетрадь.

№4. Лабораторная работа
по теме «Ввод и редактирование текста»

Цель: закрепить правила ввода текста, научиться редактировать текст (удалять символы, разрезать и соединять строки).

Задание 1

Запустите программу Блокнот. Наберите стихотворение:

Я шалил: разбилась ваза.

— Кто разбил? — спросил мой father.

— Это бабушкина ваза… —

Прослезилась моя mother.

Тут за меня вступилась sister:

— Осколки он убрал, все чисто!

Потом сказала: «Father, mother,

Шалить не будет больше brother».

Задание 2

Запустите программу WordPad. Наберите следующий текст:

Дебют Владимира Высоцкого в кино состоялся в 1959 году (эпизод в кинофильме «Сверстницы» режиссёра В. Ордынского).

Известны его актёрские работы в картинах «Хозяин тайги» (1968 г.), «Четвёртый» (1972 г.), «Плохой хороший человек» (1973 г.), «Сказ про то, как царь Пётр арапа женил» (1976 г.). Особую популярность Высоцкому-киноактёру принесли две роли в телевизионных фильмах — Жеглова («Место встречи изменить нельзя», 1979 г.) и Дона Гуана («Маленькие трагедии», 1980 г.).

Во многих фильмах звучат его песни: «Я родом из детства» (1965 г.), «Вертикаль» (1967 г.), «Опасные гастроли» (1969 г.), «Война под крышами», «Сыновья уходят в бой» (1971 г.), «Ветер надежды» (1975 г.) и т. д.

Задание 3

Запустите программу Блокнот. Наберите следующий текст:

Заплакал Балда горькими слезами: «Что ты это выдумал? Где тебя тягаться со мной, с самим Балдою?»

Отредактируйте набранный текст следующим образом:

Засмеялся Балда лукаво:

«Что ты это выдумал, право?

Где тебе тягаться со мною,

Со мною, с самим Балдою?»

Ниже наберите следующий текст на английском языке:

LONDON

This is a map of Europe.

England is in Europe.

England is on the east side of then Atlantic Ocean.

This is a plan of London. London is in England.

Отредактируйте набранный текст следующим образом:

LONDON

This is a map of Europe. England is in Europe.England is on the east side of then Atlantic Ocean. This is a plan of London. London is in England.

Памятка

Выделение текста

Объект выделения	Установить курсор мыши	Действие
Слово	на слове	двойной щелчок
перед словом	прижать левую кнопку мыши и не отпуская протянуть до конца слова
установить текстовый курсор перед словом	прижать клавишу Shift + →
Предложение	на предложении	Ctrl + щелчок
перед предложением	прижать левую кнопку мыши и не отпуская протянуть до конца предложения
установить текстовый курсор перед предложением	прижать клавишу Shift + →
Строка	у строки на полосе выделения	щелчок
в начале строки	прижать левую кнопку мыши и, не отпуская, протянуть до конца строки
установить текстовый курсор в начале строки	прижать клавишу Shift + →
Абзац	у абзаца на полосе выделения	двойной щелчок
в начале абзаца	прижать левую кнопку мыши и, не отпуская, протянуть до конца абзаца
установить текстовый курсор в начале абзаца	прижать клавишу Shift + ↓
Несколько строк	На полосе выделения у первой строки у последней строки	Щелчок Shift + щелчок
установить текстовый курсор в начале первой строки	прижать клавишу Shift + ↓
Весь текст	на полосе выделения	Ctrl + щелчок
	Ctrl + А

Форматирование текста

№5. Лабораторно-исследовательская работа
по теме: «Форматирование текстовых документов»

Цель: научиться форматировать символы и абзацы, сравнить возможности программы Блокнот и WordPad.

Задание 1

1. Запустите программу Блокнот

2. Наберите следующий текст:

Утро было свежее, но прекрасное. Золотые облака громоздились на горах, как новый ряд воздушных гор; перед воротами расстилалась широкая площадь; за нею базар кипел народом, потому что было воскресенье.

М. Ю. Лермонтов

1. Выберите команду Формат-Перенос по словам. Что изменилось?

2. Измените шрифт: Tahoma, размер 12 пт (Формат- Шрифт)

3. Разбейте текст на 2 абзаца (по числу предложений).

4. Примените для первого абзаца шрифт Comic Sans MS, размер 12 пт. Что у вас получилось?

Задание 2

1. Сверните Блокнот и запустите программу WordPad.

2. Наберите тот же текст.

3. Измените шрифт: Tahoma, размер 12 пт (Формат- Шрифт)

4. Разбейте текст на 2 абзаца (по числу предложений).

5. Измените для первого абзаца шрифт Comic Sans MS, размер 14 пт, цвет синий, выравнивание — по левому краю Что у вас получилось?

6. Для второго абзаца примените следующее форматирование: размер шрифта — 12 пт., начертание — полужирный, подчеркнутый, выравнивание — по центру, отступ слева и справа по 5 см.

7. «М. Ю. Лермонтов» выровняйте по правому краю, измените начертание — курсив, цвет — зеленый.

Утро было свежее, но прекрасное. Золотые облака громоздились на горах, как новый ряд воздушных гор; перед воротами расстилалась широкая площадь; за нею базар кипел народом, потому что было воскресенье. М. Ю. Лермонтов

Задание 3

1. Расположите рядом окна программ Блокнот и WordPad.

2. Сравните возможности форматирования текстовых документов в данных программах, заполнив таблицу в тетради:

Возможности форматирования	Блокнот	WordPad
изменение гарнитуры шрифта
изменение цвета шрифта
изменение размера шрифта
изменение начертания шрифта
выравнивание абзаца
задание отступов слева и справа от абзаца
автоматический перенос слов на новую строку

Памятка

Работа с Буфером Обмена

Буфер Обмена — это специальная область оперативной памяти для временного хранения информации.

Копирование и перемещение фрагментов текста

Копирование	Перемещение
I способ с помощью меню Правка
Выделить фрагмент текста. Выбрать команду Правка/Копировать Установить курсор в нужное место. Выбрать команду Правка/Вставить.	Выделить фрагмент текста. Выбрать команду Правка/Вырезать Установить курсор в нужное место. Выбрать команду Правка/Вставить.
II способ с помощью панели инструментов Стандартная
Выделить фрагмент текста. Щелкнуть по значку Установить курсор в нужное место. Щелкнуть по значку .	Выделить фрагмент текста. Щелкнуть по значку Установить курсор в нужное место. Щелкнуть по значку .
III способ с помощью комбинаций клавиш
Выделить фрагмент текста. Нажать Ctrl + C Установить курсор в нужное место. Нажать Ctrl + V	Выделить фрагмент текста. Нажать Ctrl + X Установить курсор в нужное место. Нажать Ctrl + V

№6. Лабораторная работа
по теме ««Работа с фрагментами текста»

Цель: отработать умение использовать Буфер Обмена при работе с одним документом.

Задание 1: наберите следующее стихотворение в программе Блокнот, используя операцию копирования.

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!

Вот овощи спор завели на столе —

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка иль свекла?

Ох!

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!

Накрытые крышкою, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свекла.

Ох!

И суп овощной оказался неплох!

Задание 2: откройте файл Океан. Не набирая с клавиатуры текст, а используя операцию перемещение, создайте следующий текст:

Океан представляет собой огромное водное пространство. Всего на Земле четыре океана: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый.

Западное побережье Азии и восточное побережье Америки граничат с Тихим океаном, а западное побережье Америки и восточное побережье Европы и Азии примыкают к Атлантическому океану. Индийский океан граничит с западным побережьем Африки, южным — Азии и восточным — Австралии.

Самый маленький из океанов — Северный Ледовитый. Он лежит между северными побережьями Азии, Европы и Америки.

Глубина океана может быть достаточно значительной и достигать порядка 4500 метров (11400 футов). Но есть в нем и более глубокие места — впадины. Глубина Марианской впадины достигает 11022 метров. Это самая большая глубина на Земле.

Памятка

Инструменты Paint

Кнопки Выделения		Для выделения прямоугольного фрагмента щелкнуть мышкой по кнопке , выбрать режим выделения ( или) обвести необходимую область.
Ластик. Толщину следа от Ластика можно выбрать в небольшом окошке прямо под Панелью Инструментов		Заливка. Для закрашивания замкнутой области. Для выбора цвета щелкнуть левой кнопкой мышки по квадратику с оттенком на Палитре.
Пипетка. Позволяет выбрать активный цвет, взяв его «пробу» непосредственно с картинки.		Лупа. Позволяет увеличивать изображение.
Карандаш. Инструменты рисования.		Кисть. Для кисти можно отрегулировать толщину и вид штриха в окошке под Панелью Инструментов.
Пульверизатор. Рисование с эффектом распыления краски.		Кнопка текста. Можно печатать любой текст в любом участке картинки.
Прямая линия. Чтобы получить ровные горизонтальные и вертикальные линии необходимо прижимать клавишу Shift.		Дуга. Дугу можно получить, потянув мышкой за какой-либо участок той прямой, которую вычертили.
Прямоугольник Эллипс Для получения квадрата или круга необходимо прижимать клавишу Shift.		Многоугольник Округленный прямоугольник Можно нарисовать простые геометрические фигуры.
Непрозрачный режим выделения		Прозрачный режим выделения

Выбор цветов:

Основной цвет — щелкнуть левой кнопкой мышки по квадратику с оттенком на Палитре.

Фоновый цвет — щелкнуть правой кнопкой.

№7. Лабораторная работа
по теме «Создание изображений при помощи графических примитивов»

Цель: научиться использовать графические примитивы при создании изображений.

Задание 1. Используя графические примитивы нарисуйте дискету.

Задание 2. Нарисуйте симметричный орнамент и раскрасьте его по законам центральной симметрии. Алгоритм выполнения работы представлен на рисунке:

Задание 3. Создайте следующее изображение, используя различные инструменты. Разукрасьте рисунок по своему усмотрению.

Задание 4. Нарисуйте пирамиду, состоящую из разноцветных колец одинаковой толщины. Для этого используйте вспомогательные построения: две горизонтальные линии серого цвета, которые будут ограничивать толщину колец.

№8. Лабораторная работа
по теме «Копирование фрагментов изображения»

Цель: научиться создавать изображение, используя операцию копирования, закрепить навыки и способы выделения изображения

Задание 1. Нарисуйте шахматную доску размером 8х8 клеток с чередующимися по цвету полями, используя операцию копирования.

Для этого:

1. Нарисовать квадрат.

2. Выделить его в прозрачном режиме выделения.

3. Скопировать его (Правка-Копировать) и вставить (Правка-Вставить).

4. Переместить скопированный квадрат в нужное место и залить его черным цветом.

5. Далее можно скопировать сразу два квадратика и собирать из них полоски шахматной доски.

Задание 2. Нарисуйте виноградную гроздь и кукурузный початок, используя операцию копирования. Продумайте заранее, в каком порядке складываются детали при укрупнении объекта.

№9. Лабораторная работа
по теме «Использование черно-белой палитры при создании изображения»

Цель: научиться создавать интересное изображение, используя черно-белую палитру.

Задание 1. Нарисуйте предложенные фигуры и разукрасьте их, выбрав черно-белую палитру.

Рисунок/Атрибуты/Палитра-Черно-белая

Задание 2: нарисуйте цветок, как показано на рисунке, залейте первый и третий ряд лепестков, используя черно-белую палитру (Рисунок/Атрибуты/Палитра-Черно-белая). Далее разукрасьте цветок по своему усмотрению, выбрав цветную палитру. Используя операцию копирования составить букет и добавить текст: «Ромашки спрятались, поникли лютики».

Ромашки спрятались, поникли лютики

№10. Лабораторная работа
по теме «Увеличение масштаба изображения»

Цель: научиться создавать изображение, используя увеличение масштаба.

Задание 1. Нарисуйте пиктограмму, используя увеличение масштаба Вид-Масштаб-Другой-800%, Вид/Масштаб/Показать сетку.

Задание 2: нарисуйте утенка, используя команду меню Вид-Масштаб-Другой-800%, Вид-Масштаб-Показать сетку, инструмент Кисть. Разукрасьте утенка по своему усмотрению.

№ 11. Лабораторная работа
по теме: «Работа с фрагментами изображения»

Цель: изучить и научиться использовать команды изменения свойств изображения и атрибутов рисунка (пункты меню Рисунок и Вид).

Задание. Открыть файл Мозаика.bmp. Из предложенных фрагментов собрать рисунок, используя команды поворота, отражения выделенного фрагмента.

Задание. Построить геометрический орнамент:

Для этого:

1. Нарисовать прямоугольник.

2. Нарисовать полосу внутри прямоугольника.

3. С помощью инструмента Ластик удалить лишние линии.

4. Нарисовать на свободном поле рисунка круг и переместить его внутрь полосы.

5. Скопировать полученный фрагмент и отразить справа налево.

6. С помощью операции копирования составить орнамент.

7. Оформить крайние элементы рисунка в соответствии с образцом.

8. Раскрасить рисунок.

Задание №4 Нарисуйте цветик-семицветик, используя операции копирование, отразить-повернуть, растянуть-наклонить. Раскрасьте рисунок согласно расположению цветов в радуге.

Задание: нарисуйте орнамент на скатерти, используя увеличение масштаба, операции копирование, отразить-повернуть.

Разукрасьте фон скатерти по своему усмотрению.

№12. Практическая работа
по теме: «Работа с Буфером обмена»

Цель: закрепить умение пользоваться Буфером Обмена и инструментами программы для создания изображения.

.

Задание 1: нарисовать фрукты, используя в качестве основного элемента эллипс. Груша, слива, яблоко — «сложение» эллипсов. Ломтик арбуза, банан — «вычитание» эллипсов.

Задание 2: собрать натюрморт из своих фруктов и подписать свою картину: название и автора.

Памятка

Работа с калькулятором

Выполнение расчетов с помощью мыши	Выполнение расчетов с помощью клавиатуры	Действия
	/	Деление
	*	Умножение
	—	Вычитание
	+	Сложение
	,	Разделитель дробной и целой части
	F9	Смена знака
	Enter	Равно
	Delete	Очистка
	Esc	Отмена действий
	Ctrl + M	Занести отображаемое число в память
	Ctrl + R	Вызвать число из памяти
	Ctrl + P	Сложить отображаемое число с числом, хранящимся в памяти
	Ctrl + L	Очистить память
	@	Вычисляет квадратный корень из отображаемого числа
		Десятичная система счисления
		Двоичная система счисления
		Восьмеричная система счисления
		Шестнадцатеричная система счисления

№13. Практическая работа
по теме «Работа в программе Калькулятор»

Цель: научиться использовать Калькулятор для различных вычислений.

Задание 1. На Рабочем столе создайте текстовый документ Расчет. Используя программу Калькулятор, найдите значения выражений и результат вычислений (в том числе и промежуточных) скопируйте в файл Расчет.

Вычислите:

2. 785,31 145, 11 – 115,11

3. (511 + 876,11)  88 – (51 + 188,2) : 2

Задание 2. Определите размер зарплаты при окладе 6250 рублей и премии 40%. Результат вычислений скопируйте в файл Расчет.

Задание 3. Вычислите в различных системах счисления. Результат вычислений скопируйте в файл Расчет.

1. в двоичной системе счисления: 1011₂*11₂;

2. в восьмеричной системе счисления: 176₈-67₈;

3. в шестнадцатеричной системе счисления: A56₁₆+BB7₁₆;

4. 1001₂ +1011₂ *174₈ – 321₁₆ : 12₁₀

№14. Лабораторная работа
по теме: «Работа с приложениями»

Цель: закрепить умение работать с Буфером обмена, переключаться между окнами.

1. Запустите графический редактор Paint

2. Создайте рисунок соответствующий вашему месяцу (по номеру компьютера)

(если зимний месяц — снежинка,

осенний — кленовый листочек,

летний — ягода клубники,

весенний — цветочек).

3. Сохраните ваш рисунок в своей папке под именем Рисунок

4. Запустите текстовый редактор Word Pad

5. Создайте документ, содержащий текст:

Январь(название вашего месяца)

Количество дней в месяце —

Количество выходных и праздничных дней в месяце —

Общее количество часов в выходные и праздничные дни в месяце —

Общее количество рабочих часов (при 8-часовом рабочем дне) —

6. Сохраните созданный документ под названием Месяц

7. Откройте программу Настройка даты/времени

8. Посмотрите в ней все необходимые вам данные и внесите их в текстовый документ

9. Выполните расчет часов в выходные дни и рабочих часов, запустив программу Калькулятор.

10. Используя Буфер обмена перенесите результат вычислений в текстовый документ.

11. Перейдите к программе Paint

12. Используя Буфер обмена перенесите созданный вами рисунок в текстовый документ и расположите его после текста.

13. Сохраните изменения в текстовом документе Месяц

14. Покажите работу учителю.

№15. Лабораторная работа
по теме: «Работа с ярлыками»

Цель: научиться создавать ярлыки различными способами.

1. В своей папке создайте папку Игрушки и в ней папку Елочные

2. В папке Игрушки создайте текстовые файлы Лото и Конструктор, графический файл Мозаика.

3. В папке Елочные создайте текстовые файлы Звезда и Гирлянда.

4. В папке Елочные для Звезды создайте ярлык с помощью Контекстного меню, а для Гирлянды с помощью специального перетаскивания.

5. Измените значки ярлыков по своему усмотрению (Контекстное меню-Свойства).

6. Переименуйте ярлык Звезда в Шары

7. Для графического файла создайте ярлык на Рабочем столе следующим образом:

1. вызовите Контекстное меню Рабочего стола, выберите Создать ярлык,

2. в появившемся окне введите полное имя графического файла (используйте кнопку Обзор) (С:\Stud\1a\Игрушки\Мозаика.bmp),

3. нажмите кнопку Далее, введите имя ярлыка Пазлы и нажмите Готово.

1. Посмотрите, что у вас получилось.

2. Измените значок ярлыка

3. Скопируйте ярлык Гирлянда в папку Игрушки и переименуйте его в Лего.

4. Для файла Лото создайте ярлык тем же способом, что и для файла Мозаика (см. пункт 7)

5. Создайте папку Детство в папке Игрушки

6. Перенесите все свои ярлыки в папку Детство

7. Удалите ярлыки Шары и Гирлянда (что произошло с файлами Звезда и Гирлянда)?

8. Запишите в тетрадь все способы создания ярлыков.

9. Покажите работу учителю.

№16. Лабораторная работа
по теме: «Поиск папок и файлов в ОС Windows»

Цель: научиться осуществлять поиск папок и файлов по различным характеристикам (по имени и местонахождению, по содержанию, по дате создания, по размеру).

Если известна только часть имени документа, то для поиска можно использовать два подстановочных знака:

* — замена любого количества символов,

? — замена одного символа.

Задание 1

1. Найдите все текстовые документы Microsoft Word в папке Stud. Рассортируйте их по размеру (Вид-Упорядочить значки по размеру, Вид-Таблица). Запишите в тетрадь название самого большого по размеру файла и его вес.

2. Найдите на диске С: все текстовые документы, имена которых начинаются на букву «Д».

3. На диске С: найдите все текстовые файлы, начинающиеся на букву «а» (латинскую), имеющие в названии букву «L», и заканчивающиеся на «tion».

4. Найдите на диске С: все графические файлы Точечный рисунок в названии которых третьей является буква «е» (русская).

5. На диске С: найдите все графические файлы Рисунок JPEG, имена которых состоят из 8 символов и третья буква «е» (латинская).

Задание 2

1. Сколько текстовых файлов было создано за последнюю неделю? Рассортируйте их по имени.

2. Сколько графических файлов было создано в период с ____ по ____?

3. На диске С: найдите все текстовые файлы, в названии которых есть буквы «а» и «д», измененные за последний месяц.

Задание 3

1. Найдите на диске С: все графические файлы Точечный рисунок, размер которых не превышает 30 Кб.

2. Найдите на диске С: все графические файлы Рисунок JPEG, размер которых превышает 1Мб.

Задание 4. Запишите в тетрадь все критерии поиска папок и файлов.

№ п-п	Критерии	Папки	Файлы
1
2
. . .
6

Задание 5. Запишите в тетрадь все способы упорядочивания папок и файлов.

Памятка

№ 17. Исследовательская работа
по теме: «Программа Проводник»

Цель: познакомиться с организацией хранения информации в компьютере; структурой программы Проводник.

Задание 1.Запустите программу Проводник через контекстное меню Моего компьютера.

1. Обратите внимание, что записано в строке заголовка?

2. Запишите в тетрадь пункты меню программы Проводник. Как Вы думаете, для чего предназначено каждое из пунктов меню?

3. Есть ли панели инструментов в программе Проводник? Прочитайте в сплывающей подсказке назначение каждой кнопки.

4. Обычно под панелью инструментов располагается адресная строка. Что сейчас в ней записано?

5. Как Вы думаете, для чего предназначены левая и правая области программы Проводник?

6. Как Вы думаете, можно ли изменить границу между левой и провой частями Проводника? Если — да, то как это сделать.

7. Под Рабочей областью находится строка состояния. Что сейчас отображено в Строке состояния? Сформулируйте и запишите назначение строки состояния.

Задание 2

1. Обратите внимание, что рядом с некоторыми дисками и папками у Вас стоит знак . Выполните щелчок по значку рядом с диском С: Запишите ответы на следующие вопросы:

   1. Как изменилась левая часть Проводника?

   2. Что отобразилось в правой части Проводника?

   3. Что отобразилось в строке состояния?

2. Выполните щелчок по значку рядом с папкой Stud:

   1. Как изменилась левая часть Проводника?

   2. Что отобразилось в правой части Проводника?

   3. Что отобразилось в строке состояния?

3. Выполните щелчок по значку папки Stud.

   1. Как изменилась левая часть Проводника?

   2. Что отобразилось в правой части Проводника?

   3. Что отобразилось в строке состояния?

4. Сформулируйте ответы на следующие вопросы и запишите в тетрадь:

   1. Что происходит при щелчке по значку рядом с папкой в левой части Проводника? Что при этом отображается в адресной строке? Что при этом отображается в правой части Проводника?

   2. Что происходит при щелчке по значку папки в левой части Проводника? Что при этом отображается в адресной строке? Что при этом отображается в правой части Проводника?

5. Выполните щелчок по значку рядом с папкой Stud.

6. Запишите в тетрадь, что происходит при щелчке по значку рядом с папкой в левой части Проводника? Что при этом отображается в адресной строке? Что при этом отображается в правой части Проводника?

7. Вам необходимо просмотреть, что находится на Рабочем столе (не выходя из программы Проводник). Как Вы это сделаете?

8. Вам необходимо узнать (не считая), сколько объектов находится на Рабочем столе. Как Вы это можете сделать?

9. Узнайте какой объем занимает папка Stud на диске С:. Сколько объектов содержится в этой папке?

10. Определите емкость диска C:. Сколько свободного места на диске, сколько занято?

Задание 3. Содержание папки или диска можно просматривать в различных режимах, переключаясь между ними с помощью команды меню Вид.

1. Сделайте текущей папку Stud.

1. Объекты правой части Проводника паки Stud представьте в виде Крупных значков. Какие изменения произошли в правой части Проводника? Попробуйте переместить свою папку в центр правой области.

2. Объекты правой части Проводника паки Stud представьте в виде Мелких значков. Какие изменения произошли в правой части Проводника? Попробуйте переместить свою папку в центр правой области.

3. Объекты правой части Проводника паки Stud представьте в виде Списка. Какие изменения произошли в правой части Проводника? Попробуйте переместить свою папку в центр правой области.

4. Объекты правой части Проводника паки Stud представьте в виде Таблицы. Какие изменения произошли в правой части Проводника? Попробуйте переместить свою папку в центр правой области.

1. Установите режим, который Вам больше всего понравился. Какой Вы выбрали?

2. Как Вы думаете, какой режим представления объектов в правой части программы дает наиболее полную информацию об объектах?

3. Во всех ли режимах возможно произвольное перемещение объектов (папок)?

4. Какая кнопка панели инструментов позволяет так же менять режим представления объектов?

Задание 4. Для быстрого поиска нужного файла (папки) внутри текущей папки Проводник может упорядочить (отсортировать) файлы. Способ упорядочения файлов может быть выбран в меню Вид с помощью команды Упорядочить значки.

1. Сделайте текущей свою папку (в Stud):

1. Отсортируйте файлы по Имени. Какие изменения произошли?

2. Отсортируйте файлы еще раз по Имени. Какие изменения произошли?

3. Отсортируйте файлы по Типу. Какие изменения произошли?

4. Отсортируйте файлы по Размеру. Какие изменения произошли?

5. Отсортируйте файлы еще раз по Размеру. Какие изменения произошли?

6. Отсортируйте файлы по Изменен. Какие изменения произошли?

7. Отсортируйте файлы еще раз по Изменен. Какие изменения произошли?

1. Не изменяя текущую папку, представьте объекты правой части Проводника в виде Таблицы.

1. Выполните щелчок по заголовку столбца Имя. Какие изменения произошли?

2. Выполните еще раз щелчок по заголовку столбца Имя. Какие изменения произошли?

3. Выполните щелчок по заголовку столбца Размер. Какие изменения произошли?

4. Выполните еще раз щелчок по заголовку столбца Размер. Какие изменения произошли?

5. Выполните щелчок по заголовку столбца Тип. Какие изменения произошли?

6. Выполните щелчок по заголовку столбца Изменен. Какие изменения произошли?

7. Выполните еще раз щелчок по заголовку столбца Изменен. Какие изменения произошли?

Задание 5

1. Сверните структуру папки Stud.

2. Выполните двойной щелчок по значку рядом с диском С:

3. Сделайте текущей папку Program Files.

4. На панели инструментов нажмите кнопку Назад. Какая папка стала текущей?

5. Нажмите еще раз кнопку Назад. Какая папка теперь стала текущей?

6. Нажмите еще раз кнопку Назад. Какая папка теперь стала текущей?

7. Сформулируйте: для чего предназначена кнопка Назад?

8. Нажмите на панели инструментов кнопку Вперед? Какая папка стала текущей?

9. Нажмите кнопку Назад. Какая папка теперь стала текущей?

10. Сформулируйте: какую функцию выполняет кнопка Вперед?

11. Нажмите кнопку Вверх. В какой папке Вы оказались?

12. Еще раз нажмите кнопку Вверх. Какая папка теперь оказалась текущей?

13. Сформулируйте: какую функцию выполняет кнопка Вверх?

14. Запишите все способы запуска программы Проводник.

№18. Самостоятельная работа
по теме: «Работа в Проводнике»

Цель: закрепить умение работать с объектами в программе Проводник, научиться пользоваться навигацией Проводника.

1. Откройте программу Проводник.

2. В папке Stud в своей папке создайте папку Грибы.

3. На Рабочем столе создайте ярлык для папки Грибы.

4. Измените значок ярлыка по своему вкусу.

5. В папке Грибы создайте папки Неядовитые и Ядовитые.

6. В папке Грибы создайте текстовый документ Лисички.

7. В папке Неядовитые создайте документ MS Word Подосиновик (напишите загадку про грибы).

8. В папке Ядовитые создайте графический файл Мухомор (нарисуйте гриб мухомор), документ MS Word Рыжики.

9. С помощью поисковой системы найдите фоновый рисунок Рабочего стола Тюльпаны. Запишите в тетрадь его полный адрес.

10. Создайте ярлыки для файла Тюльпаны в папке Ядовитые, папке Грибы и на Рабочем столе.

11. Измените значки для созданных вами ярлыков по своему вкусу.

12. Найдите файл Тюльпаны, используя его полный адрес, и удалите его в Корзину.

13. Откройте папку Грибы и, используя ярлык, откройте файл Тюльпаны. Что у вас получилось?

14. Переименуйте папку Неядовитые в Съедобные.

15. Скопируйте текстовый документ Лисички из папки Грибы в папку Съедобные.

16. Переименуйте файл Подосиновик в Подберезовик.

17. Удалите файл Лисички из папки Грибы.

18. Перенесите файл Рыжики из папки Ядовитые в папку Съедобные.

19. Восстановите файл Тюльпаны.

20. Откройте Тюльпаны с помощью ярлыка, расположенного на Рабочем столе. Что у вас получилось?

21. С помощью поисковой системы найдите файл Лисички. Запишите в тетрадь его полный адрес.

22. Нарисуйте в тетради дерево папок, которое вы создали.

23. Удалите свои папки за наименьшее число шагов и запишите в тетрадь, как вы это сделали.

Памятка

Сочетания клавиш Windows 2000

Клавиша или комбинация клавиш	Режим выполнения
CTRL + C	Копирование.
CTRL + X	Вырезание.
CTRL + V	Вставка.
CTRL + Z	Отмена.
DELETE	Удаление.
SHIFT + DELETE	Удаление элемента без помещения его в корзину и возможности восстановления.
Удерживание нажатой клавиши CTRL при перетаскивании элемента	Копирование выбранного элемента.
Удерживание нажатыми клавиш CTRL + SHIFT при перетаскивании элемента	Создание ярлыка для выбранного элемента.
F2	Переименование выбранного элемента.
SHIFT с любой стрелкой	Выделите нескольких элементов в окне или на рабочем столе, а также выделение текста в документе.
CTRL+A	Выделить все.
F3	Поиск файла или папки.
CTRL+O	Открытие элемента.
ALT+ENTER	Просмотр свойств выбранного элемента.
ALT+F4	Закрытие текущего элемента или выход из активной программы.
CTRL+F4	Закрытие активного документа в программах, допускающих одновременное открытие нескольких документов.
ALT+TAB	Переход от одного открытого элемента к другому.
ALT+ESC	Переключение между элементами в том порядке, в котором они были открыты.
F6	Переключение между элементами экрана в окне или на рабочем столе.
F4	Отображение списка строки адреса в окне «Мой компьютер» или в окне проводника.
SHIFT+F10	Открытие контекстного меню для выделенного элемента.
ALT + ПРОБЕЛ	Отображение системного меню активного окна.
CTRL + ESC	Открытие меню Пуск.
ALT + подчеркнутая буква в названии меню.	Отображение соответствующего меню.
Подчеркнутая буква в имени команды открытого меню.	Выполнение соответствующей команды.
F10	Активизация строки меню текущей программы.
СТРЕЛКА ВПРАВО	Открытие следующего меню справа или открытие подменю.
СТРЕЛКА ВЛЕВО	Открытие следующего меню слева или закрытие подменю.
F5	Обновление активного окна.
BACKSPACE	Просмотр папки на уровень выше в окне «Мой компьютер» или в окне проводника.
ESC	Отмена текущего задания.

	Открытие или свертывание меню Пуск.
 + М	Свертывание всех окон.
 + Е	Открытие окна «Мой компьютер».
 + F	Поиск файла или папки.
 + TAB	Переход от одного открытого элемента к другому.
	Открытие контекстного меню для выделенного элемента.
CTRL + TAB	Переход вперед по вкладкам.
CTRL + SHIFT + TAB	Переход назад по вкладкам.
TAB	Переход вперед по параметрам.
SHIFT + TAB	Переход назад по параметрам.
ALT + подчеркнутая буква	Выполнение соответствующей команды или выбор соответствующего параметра.
ENTER	Выполнение команды активного режима или кнопки.
ПРОБЕЛ	Установка или снятие флажка.
Клавиши со стрелками	Выбор кнопки, если активна группа кнопок.
F4	Отображение элементов активного списка.
BACKSPACE	Открытие папки на одном уровне вверх от папки, выделенной в окне Сохранить как или Открыть.
END	Переход к нижней позиции активного окна.
HOME	Переход к верхней позиции активного окна.
NUM LOCK + * (звездочка) на цифровой клавиатуре	Отображение всех папок, вложенных в выбранную папку.
NUM LOCK + знак плюса (+) на цифровой клавиатуре	Отображение содержимого выбранной папки.
NUM LOCK + знак минуса (-) на цифровой клавиатуре	Свертывание выделенной папки.
СТРЕЛКА ВЛЕВО	Свертывание выделенного элемента, если он развернут, или выбор родительской папки.
СТРЕЛКА ВПРАВО	Отображение выделенного элемента, если он свернут, или выделение первой подпапки.

№19. Практическое задание
по теме: «Работа с папками и файлами в Проводнике»

(с помощью клавиатуры)

Цель: научиться выполнять все действия с папками и файлами в Проводнике без помощи мыши.

Задание

На диске С в папке Stud создайте дерево

Фикус.txt

КОМНАТНЫЕ Фиалка.txt

Герань.txt

С:/ Stud ЦВЕТЫ ПОЛЕВЫЕ

Одуванчик.txt

Гвоздика.txt

САДОВЫЕ Роза.txt

Астра.txt

1. В файле Лютик.txt напишите следующий текст: «Ромашки спрятались, поникли лютики…»

2. Перенесите файл Фиалка.txt из папки КОМНАТНЫЕ в папку САДОВЫЕ.

3. В папке САДОВЫЕ файл Роза.txt переименовать в файл Колючка.txt

4. Скопируйте файл Лютик.txt в папку САДОВЫЕ

5. Переименуйте Лютик.txt в папке САДОВЫЕ в Ромашку.txt

6. Отредактируйте файл Астра.txt , добавив следующий текст: «Горная лаванда — наших встреч с тобой синие цветы…»

7. Переместите файл Астра.txt из папки САДОВЫЕ в папку ПОЛЕВЫЕ

8. Переименуйте файл Астра.txt в файл Лаванда.txt

9. На Рабочем столе создайте ярлык для файла Герань.txt

10. Измените значок ярлыка Герань на бабочку

11. Создайте одновременно для файлов на букву Л ярлыки

12. Перенесите созданные ярлыки в папку ЦВЕТЫ

13. Измените значки для созданных вами ярлыков по своему вкусу

14. Удалите ярлык Лютик

15. Откройте документ Лютик.txt. Что у вас получилось?

16. Удалите файл Герань.txt

17. Откройте Корзину и удалите Лютик

18. Откройте Герань с помощью ярлыка. Что у вас получилось?

19. Откройте Корзину и восстановите Герань.txt

20. Откройте Герань с помощью ярлыка. Что у вас получилось?

21. Покажите результат учителю.

22. Удалите все свои папки за минимальное количество действий.

23. Очистите корзину

Контрольный тест по курсу
«Операционная система Windows»

1. Операционная система — это:

   1. совокупность основных устройств компьютера;

   2. система программирования на языке низкого уровня;

   3. набор программ, обеспечивающий работу всех аппаратных устройств компьютера и доступ пользователя к ним;

   4. совокупность программ, используемых для операций с документами.

2. Файл — это:

   1. Поименованная область на диске для хранения однотипных элементов данных;

   2. объект, характеризующийся именем, значением и типом;

   3. совокупность индексированных переменных;

   4. совокупность фактов и правил.

3. Расширение имени файла, как правило, характеризует:

   1. время создания файла;

   2. объем файла;

   3. место, занимаемое файлом на диске;

   4. тип информации, содержащейся в файле.

4. Ярлык — это:

   1. копия файла, папки или программы;

   2. каталог;

   3. ссылка на файл, папку или программу;

   4. перемещенный файл, папка или программа.

5. Папка, в которую временно попадают удаленные объекты, называется:

   1. Корзина;

   2. Оперативная;

   3. Портфель;

   4. Блокнот.

6. Для управления состоянием окна используются опции:

   1. Закрыть, Развернуть, Свернуть, Восстановить;

   2. Закрыть, Открыть, Переместить;

   3. только Открыть и Закрыть;

   4. Закрыть, Развернуть, Изменить размеры.

7. Как развернуть окно на весь экран?

   1. щелкнуть по кнопке Пуск на панели задач;

   2. двойной щелчок на заголовке окна или кнопка Развернуть;

   3. только кнопкой Восстановить;

   4. только сочетанием клавиш +.

8. Как восстановить свернутое окно?

   1. с помощью щелчка на кнопке программы на панели задач, кнопка Восстановить или контекстное меню;

   2. только с помощью кнопки Восстановить;

   3. только сочетанием клавиш +;

   4. выбрать команду Выход в меню Файл.

9. Какое окно считается активным?

   1. с выделенным заголовком или нажатой кнопкой на панели задач;

   2. окно, развернутое на весь экран;

   3. окно, ближнее к верхней части экрана;

   4. окно, ближнее к клавише Пуск на панели задач.

10. Как изменить размеры окна с помощью манипулятора «мышь»?

    1. установив курсор мыши на уголок или любую из границ окна, изме­нить размер;

    2. операция доступна только через меню управления окном;

    3. операция выполняется с помощью кнопок управления окном;

    4. при помощи клавиш и .

11. Как переключаться между программами?

    1. с помощью +, диспетчера задач или щелчка на кнопке программы, находящейся на панели задач;

    2. только с помощью диспетчера задач;

    3. только с помощью сочетания клавиш +;

    4. с помощью щелчка на кнопке программы, находящейся на панели задач.

12. Как производится обмен данными между различными приложениями Windows?

    1. с помощью файлов (документов);

    2. с помощью преподавателя;

    3. посредством команд меню Импорт/Экспорт;

    4. с помощью буфера обмена.

13. Как очистить Корзину за наименьшее число шагов?

    1. открыть Корзину, выбрать команду Файл | Очистить Корзину;

    2. правая кнопка мыши — в контекстно-зависимом меню выбрать команду Очистить Корзину, подтвердить удаление объектов;

    3. любым из перечисленных способов;

    4. перетащить Корзину на панель задач.

14. Как восстановить объект, отправленный в Корзину из окна работы с файлами?

    1. открыть Корзину, выделить объект и вытащить его из Корзины на рабочий стол;

    2. открыть Корзину, выделить объект, выбрать команду Файл | Восстановить;

    3. щелкнуть правой кнопкой мыши на Корзине, выбрать команду Проводник | Восстановить все;

    4. перетащить Корзину на панель задач.

15. Как создать документ, папку?

    1. только с помощью команды контекстно-зависимого меню Создать, затем выбрать нужный объект;

    2. только с помощью команды меню Файл | Создать | Выбрать тип объекта;

    3. с помощью команды меню Файл | Создать или контекстно-зависи­мого меню;

    4. нарисовать новую папку, используя инструмент Карандаш.

16. Как найти документ (папку, компьютер)?

    1. выбрать команду Пуск | Найти, ввести критерии поиска;

    2. из папки Мой компьютер перейти в нужную папку (диск) и выделить нужный объект;

    3. функции поиска в Windows не предусмотрены;

    4. через сетевое окружение.

17. Как вызвать панель инструментов, если ее нет в окне?

    1. выполнить команду меню Вид | Панель инструментов или щелкнуть правой кнопкой мыши на строке меню;

    2. выполнить команду меню Вид | Обновить;

    3. выполнить команду меню Вид | Крупные значки;

    4. только выполнить команду меню Вид | Панель инструментов.

18. Что находится в заголовке любого окна?

    1. имя программы и ее значок;

    2. имя файла и значок программы;

    3. значок программы, имя документа, имя программы, кнопки управления окном;

    4. слово «заголовок».

19. Как завершить работу с программой (приложением)?

    1. + или команда Файл | Выход;

    2. кнопка Закрыть или команда Файл | Выход;

    3. +, кнопка Закрыть и команда Файл | Выход;

    4. +.

20. Как переименовать документ?

    1. ввести новое имя документа в адресной строке;

    2. использовать команду меню Файл | Переименовать;

    3. выделить документ, выполнить команду меню Переименовать или выбрать соответствующую команду в контекстно-зависимом меню;

    4. только с помощью контекстно-зависимого меню Переименовать.

Литература

1. Информатика: базовый курс / С.В. Симонович и др. – СПб.: Питер, 2001

2. Информатика: Практикум. Под ред. Макаровой Н.В. М.: Финансы и статистика, 1997

3. Информатика: Учебник. Под ред. Макаровой Н.В. М.: Финансы и статистика, 1997.

4. Могилев А.В. Информатика: учебное пособие для студ. пед. вузов.-М., 1999

5. Шафрин Ю. А. Информационные технологии: в 2-х ч..- М.: Лаборатория базовых знаний, 2001

52